| | Tabla de contenido
Ciência educ. vol.12 no.02 Bauru mayo/ago. 2006  Editorial | | | | | | | | | | | Artigos | | | | | | · El trabajo de laboratorio en cursos de física desde la teoría de campos conceptuales
Andrés Z., Ma. Maite; A. Pesa, Marta; Moreira, Marco Antonio
| | | | | | · O ensino de física para deficientes visuais a partir de uma perspectiva fenomenológica
Costa, Luciano Gonsalves; Neves, Marcos Cesar Danhoni; Barone, Dante Augusto Couto
| | | | | | · O ensino de física no contexto da deficiência visual: análise de uma atividade estruturada sobre um evento sonoro: posição de encontro de dois móveis
Camargo, Eder Pires de; Silva, Dirceu da
| | | | | | · O estudo do tratamento da informação nos livros didáticos das séries iniciais do ensino fundamental
Lemos, Maria Patrícia Freitas de
| | | | | | · Formação de professores e educadores para abordagem da educação sexual na escola: o que mostram as pesquisas
Silva, Regina Célia Pinheiro da; Megid Neto, Jorge
| | | | | | · A visão dos pesquisadores-orientadores de um programa de vocação científica sobre a iniciação científica de estudantes de ensino médio
Filipecki, Ana; Barros, Susana de Sousa; Elia, Marcos da Fonseca
| | | | | | · Cautela ao usar imagens em aulas de ciências
Silva, Henrique César da; Zimmermann, Erika; Carneiro, Maria Helena da Silva; Gastal, Maria Luiza; Cassiano, Webster Spiguel
| | | | | | · Ensinar, formar, educar e instruir: a linguagem da crise escolar
Barbosa-Lima, Maria da Conceição; Castro, Giselle Faur de; Araújo, Roberto Moreira Xavier de
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