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Ciência & Educação
versión impresa ISSN 1516-7313versión On-line ISSN 1980-850X

 

Tabla de contenido
Ciência educ. vol.13 no.03 Bauru sep./dic. 2007

 Artigos
  
 ·  Conhecimento científico, seu ensino e aprendizagem: atualidade do construtivismo
Queiroz, Gloria Regina Pessôa Campello; Barbosa-Lima, Maria da Conceição Almeida

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 ·  O potencial das narrativas como recurso para o ensino de ciências: uma análise em livros didáticos de física
Ribeiro, Ruth Marina Lemos; Martins, Isabel

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 ·  Análise comparativa do conteúdo Filo Mollusca em livro didático e apostilas do ensino médio de Cascavel, Paraná
Santos, Juliana Cristina dos; Alves, Luis Francisco Angeli; Corrêa, João Jorge; Silva, Everton Ricardi Lozano

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 ·  Conhecendo alguns modelos mentais infantis sobre filariose linfática
Motta, Micheline Barbosa da; Teixeira, Francimar Martins

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 ·  Instinto, etologia e a teoria de Konrad Lorenz
Zuanon, Átima Clemente Alves

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 ·  A divulgação científica na mídia impressa: as ciências biológicas em foco
Bertolli Filho, Claudio

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 ·  Representações da Mata Atlântica e de sua biodiversidade por meio dos desenhos infantis
Schwarz, Maria Luiza; Sevegnani, Lúcia; André, Pierre

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 ·  A construção coletiva interdisciplinar em educação ambiental no ensino médio: a microbacia hidrográfica do Ribeirão dos Peixes como tema gerador
Lucatto, Luis Gustavo; Talamoni, Jandira Liria Biscalquini

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 ·  Interdisciplinaridade em ensino de ciências e de matemática no ensino médio
Lavaqui, Vanderlei; Batista, Irinéa de Lourdes

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 ·  Configurações curriculares mediante o enfoque CTS: desafios a serem enfrentados na educação de jovens e adultos
Muenchen, Cristiane; Auler, Décio

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 ·  A interação entre os conhecimentos de um professor atuante e de um aspirante como subsídio para a aprendizagem da docência
Longhini, Marcos Daniel; Hartwig, Dácio Rodney

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 ·  Mapa conceitual: ensaiando critérios de análise
Ruiz-Moreno, Lidia; Sonzogno, Maria Cecília; Batista, Sylvia Helena da Silva; Batista, Nildo Alves

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