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Ciência & Educação
versión impresa ISSN 1516-7313versión On-line ISSN 1980-850X

 

Tabla de contenido
Ciência educ. vol.18 no.02 Bauru mayo/ago. 2012

 Editorial
  
 
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 Artigos
  
 ·  Um exemplo de “distribuição social da mente” em uma aula de física quântica
Pereira, Alexsandro Pereira de; Ostermann, Fernanda; Cavalcanti, Cláudio José de Holanda

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 ·  Investigando processos de autoria na produção do relatório de Iniciação Científica de um graduando em Química
Massi, Luciana; Queiroz, Salete Linhares

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 ·  A história da ciência nos livros didáticos de química do PNLEM 2007
Vidal, Paulo Henrique Oliveira; Porto, Paulo Alves

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 ·  A formação do professor universitário no percurso de pós-graduação em química
Quadros, Ana Luiza de; Silva, Dayse Carvalho da; Silva, Fernando César; Andrade, Frank Pereira de; Aleme, Helga Gabriela; Oliveira, Sheila Rodrigues; Silva, Gilson de Freitas; Tristão, Juliana Cristina; Santos, Leandro José dos

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 ·  Educação de professores da universidade no contexto de interação universidade-escola
Freitas, Zulind Luzmarina; Carvalho, Lizete Maria Orquiza de; Oliveira, Ernandes Rocha de

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 ·  A interação do ciclo da experiência de Kelly com o círculo hermenêutico-dialético para a construção de conceitos de biologia
Neves, Ricardo Ferreira das; Carneiro-Leão, Ana Maria dos Anjos; Ferreira, Helaine Sivini

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 ·  The motivational use of ICT in Environmental Education teachers' training
Paredes, Joaquín; Arruda, Rogério Dias de

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 ·  A temática ambiental e as diferentes compreensões dos professores de física em formação inicial
Silva, Luciano Fernandes; Carvalho, Luiz Marcelo de

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 ·  Mudanças subjetivas de um estudante numa oficina de ciências e sua articulação com a dinâmica grupal e o papel das intervenções da professora
Barros, Marcelo Alves; Rocha, Zenaide de Fátima Dante Corrêa; Laburú, Carlos Eduardo

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 ·  Reflexões e discursos sobre a vida humana: novos subsídios para aulas de ciências
Veneu-Lumb, Fernanda; Costa, Marco Antonio Ferreira da

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 ·  A prática pedagógica e a criação de um contexto favorável para a aprendizagem de ciências no Ensino Fundamental
Galian, Cláudia Valentina Assumpção

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 ·  Concepções de ensino de ciências no início do Século XX: o olhar do educador alemão Georg Kerschensteiner
Bueno, Giuliana Maria Gabancho Barrenechea; Farias, Sidilene Aquino de; Ferreira, Luiz Henrique

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 ·  Formação inicial de professores e o curso de Pedagogia: reflexões sobre a formação matemática
Almeida, Marlisa Bernardi de; Lima, Maria das Graças de

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 ·  Estudo das formas de negação no processo de ensino da matemática: ponto de encontro com os registros de representação semiótica
Moretti, Méricles Thadeu; Brandt, Célia Finck; Franco, Patrícia Lanzini

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 ·  Resistência e criação de uma gaia ciência em tempos líquidos
Henning, Paula

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