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Ciência & Educação
versión impresa ISSN 1516-7313versión On-line ISSN 1980-850X

 

Tabla de contenido
Ciência educ. vol.19 no.03 Bauru jul./set. 2013

 Editorial
  
 
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 Artigos
  
 ·  El ABP y el diagrama heurístico como herramientas para desarrollar la argumentación escolar en las asignaturas de ciencias
Pérez Campillo, Yosajandi; Chamizo Guerrero, José Antonio

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 ·  Clássicos do cinema nas aulas de ciências- a física em 2001: uma odisseia no espaço
Piassi, Luís Paulo

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 ·  Desafios para o ensino de ciências na classe hospitalar: relato de uma experiência com pesquisa e ensino na formação de professores
Linheira, Caroline Zabendzala; Cassiani, Suzani; Mohr, Adriana

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 ·  Políticas curriculares e qualidade do ensino de ciências no discurso pedagógico de professores de nível médio
Carvalho, Roberta Comissanha de; Rezende, Flavia

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 ·  Investigando princípios de design de uma sequência didática sobre metabolismo energético
Sarmento, Anna Cássia de Holanda; Muniz, Cássia Regina Reis; Silva, Natália Rodrigues da; Pereira, Valter Alves; Santana, Maria Aparecida dos Santos; Sá, Thiago Serravalle de; Niño El-Hani, Charbel

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 ·  A história da dupla hélice do DNA nos livros didáticos: suas potencialidades e uma proposta de diálogo
Silva, Marcos Rodrigues da; Passos, Marinez Meneghello; Vilas Boas, Anderson

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 ·  O sistema respiratório nos livros didáticos de ciências das séries iniciais: uma análise do conteúdo, das imagens e atividades
Ruppenthal, Raquel; Schetinger, Maria Rosa Chitolina

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 ·  A dengue nos livros didáticos de ciências e biologia indicados pelo programa nacional do livro didático
Assis, Sheila Soares de; Pimenta, Denise Nacif; Schall, Virgínia Torres

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 ·  A relação teoria e prática em projetos de educação ambiental desenvolvidos em um bairro de Bauru, SP, Brasil
Teixeira, Lucas André; Talamoni, Jandira Líria Biscalquini; Tozoni-Reis, Marília Freitas de Campos

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 ·  Prática docente em educação sexual em uma escola pública de Juazeiro do Norte, CE, Brasil
Quirino, Glauberto da Silva; Rocha, João Batista Teixeira da

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 ·  Grupos colaborativos como ferramenta na reestruturação do modelo didático do professor de química
Santos Júnior, João Batista dos; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro

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 ·  Narrativas e desenhos (imagens) no ensino fundamental com temas geocientíficos
Compiani, Maurício

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 ·  Quem somos nós? Perfil da comunidade acadêmica brasileira na educação em astronomia
Longhini, Marcos Daniel; Gomide, Hanny Angeles; Fernandes, Telma Cristina Dias

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 ·  Concepções de tecnologia de graduandos do estado de São Paulo e suas implicações educacionais: breve análise a partir de modelagem de equações estruturais
Veraszto, Estéfano Vizconde; Silva, Dirceu da; Camargo, Eder Pires de; Barros Filho, Jomar

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 ·  Alfabetização científica e educação inclusiva no discurso de professores formadores de professores de ciências
Vilela-Ribeiro, Eveline Borges; Benite, Anna Maria Canavarro

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