 Editorial |
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| | · Os mestrados profissionais em ensino das ciências da natureza no Brasil
Ostermann, Fernanda; Rezende, Flávia
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| Artigo |
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| | · O protagonismo controverso dos mestrados profissionais em ensino de ciências
Rezende, Flavia; Ostermann, Fernanda
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| | · Retratos sociológicos: uma metodologia de investigação para a pesquisa em educação
Lima Junior, Paulo; Massi, Luciana
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| | · Políticas públicas para formação de professores de Ciências e Matemática: complementação pedagógica para bacharéis e tecnólogos
Vieira, Klyvia Larissa de Andrade Silva; Santos, Silmary Silva dos
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| | · Um enfoque etnobiológico na formação do professor de ciências sensível à diversidade cultural: estudo de caso
Baptista, Geilsa Costa Santos
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| | · Comunidade de aprendizagem da docência em estágio curricular obrigatório: aprendizagens evidenciadas pelos licenciandos
Guerta, Rafael Soave; Camargo, Cristiane Cordeiro de
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| | · Reformas curriculares em cursos de licenciatura de Matemática: intenções necessárias e insuficientes
Junqueira, Sonia Maria da Silva; Manrique, Ana Lúcia
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| | · Estado da Arte em educação matemática na EJA: percursos de uma investigação
Freitas, Adriano Vargas; Pires, Célia Maria Carolino
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| | · Questionamento em manuais escolares: um estudo no âmbito das Ciências Naturais
Torres, Joana; Almeida, António; Vasconcelos, Clara
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| | · La enseñanza monumentalista y utilitarista de las causas de la biodiversidad y de las estrategias para su conservación: un estudio sobre la transposición didáctica de los manuales de la Educación Secundaria española
Bermudez, Gonzalo Miguel Angel; Longhi, Ana Lía De; Gavidia, Valentín
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| | · Interdisciplinaridade e educação ambiental crítica: questões epistemológicas a partir do materialismo histórico-dialético
Costa, César Augusto Soares da; Loureiro, Carlos Frederico Bernardo
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| | · Potencial das atividades de uso público do Núcleo Picinguaba do Parque Estadual da Serra do Mar (SP) para uma educação ambiental crítica
Valenti, Mayla Willik; Iared, Valéria Ghisloti; Oliveira, Haydée Torres de
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| | · Conhecimento pedagógico do conteúdo de “estrutura da matéria” de uma professora de química experiente em aulas de química geral
Leal, Sérgio Henrique; Novais, Robson Macedo; Fernandez, Carmen
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| | · Contribuições dos objetos de aprendizagem para ensejar o desenvolvimento do pensamento crítico nos estudantes nas aulas de Física
Bulegon, Ana Marli; Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
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| | · A leitura e a escrita de textos paradidáticos na formação do futuro professor de Física
Rodrigues, Micaías Andrade
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| | · A ficção científica como elemento de problematização na educação em ciências
Piassi, Luís Paulo de Carvalho
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