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Ciência & Educação
versão impressa ISSN 1516-7313versão On-line ISSN 1980-850X

 

Sumário
Ciência educ. vol.31  Bauru  2025

 Editorial
  
 ·  Um turno sociopolítico para a educação em ciências?
Moura, Cristiano Barbosa de

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 Artigo Original
  
 ·  Concepciones previas de estudiantes de Ingeniería Agronómica sobre técnicas de Biología Molecular: una investigación didáctica aplicada basada en mapas conceptuales
Sánchez, Ysbelia; Camejo, Ivana

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 ·  A percepção do aluno sobre o que é ser aluno: escutas no espaço escolar e suas implicações no Ensino de Física
Januário, Maria Derlandia de Araújo; Massoni, Neusa Teresinha

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 ·  Poesia popular nordestina e Ensino de Biologia: um estudo das obras de Patativa do Assaré
Eduardo-Santos, Anderson; Motokane, Marcelo Tadeu

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 ·  Uma sequência didática na perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa Crítica sob a investigação de ácidos e bases: análise dessa vertente epistemológica
Silveira, Felipe Alves; Vasconcelos, Ana Karine Portela; Nunes, Albino Oliveira

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 ·  Relações étnico-raciais na Educação em Química a partir da Pedagogia Histórico-Crítica
Mendes, Carolina Borghi; Massi, Luciana; Colturato, Andriel Rodrigo; Stachowski, Lucas Nakamura

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 ·  O podcast como recurso didático para o ensino de Biologia
Barroso, Mauro Fernando Silva; Bomfim, Letícia da Costa; Moura, Lyzette Gonçalves Moraes de; Sá-Silva, Jackson Ronie

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 ·  Aproximaciones teóricas y empíricas sobre formulación de buenas preguntas en la formación inicial del Profesorado de Ciencias
Rojas Conejera, Alejandra; Jara Campos, Roxana

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 ·  Aprendizagem Baseada em Projetos na área de Ciências do ensino fundamental: uma revisão sistemática
Neves, Maria da Conceição; Sasaki, Daniel Guilherme Gomes

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 ·  O Materialismo Histórico-Dialético no Ensino de Zoologia: a relação animal-ambiente-sociedade para a educação do século XXI
Azevedo, Hugo José Coelho Corrêa de; Leite, Vinicius Souza Magalhães; Meirelles, Rosane Moreira Silva de

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 ·  A extensão universitária em um curso de licenciatura em Física de uma universidade pública: representações sociais de docentes à luz do Discurso do Sujeito Coletivo
Tamarozzi, Kauê Henrique; Cortela, Beatriz Salemme Corrêa; Kondarzewski, Isabel Cristina de Castro

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 ·  Universalidade e neutralidade: considerações para descolonizar a Matemática
Cafezeiro, Isabel

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 ·  Possibilidades e desafios no Ensino de Ciências com estudantes surdos: uma revisão sistemática nos anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC)
Florentino, Carla Patricia Araujo; Locatelli, Solange Wagner

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 ·  Leitura e interpretação do conhecimento da Matemática incorporada a um material curricular integrador por licenciandos em Estágio Supervisionado
Soares, Raíssa Caroline de Oliveira; Januario, Gilberto

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 ·  Letramento midiático na formação de licenciandos em Ciências da Universidade de São Paulo: o que revelam as ementas?
Silva, Erasmo Moises dos Santos; Arroio, Agnaldo

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 Errata
  
 ·  ERRATA


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