 Editorial |
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| | Carvalho, Marília Pinto de |
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| Artigos |
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| | · Crise da consciência contemporânea e expansão do saber não cumulativo
Haroche, Claudine
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| | · Educação, desenvolvimento humano e cosmos
Mogilka, Maurício
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| | · Representações da docência na imprensa pedagógica na Corte imperial (1870-1889): o exemplo da Instrução Pública
Schueler, Alessandra Frota de
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| | · História das disciplinas escolares e história da educação: algumas reflexões
Souza Júnior, Marcílio; Galvão, Ana Maria de Oliveira
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| | · Plurilingüismo e surdez: uma leitura bakhtiniana da história da educação dos surdos.
Lodi, Ana Claudia Balieiro
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| | · Tempo de latência e exatidão para leitura e nomeação em crianças escolares: estudo piloto
Stivanin, Luciene; Claudia Inês
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| Em foco: pesquisa-ação sobre a prática docente |
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| | · Apresentação
Franco, Maria Amélia Santoro
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| | · Pesquisa-ação: uma introdução metodológica
Tripp, David
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| | · Transformar as práticas para conhecê-las: pesquisa-ação e profissionalização docente
Monceau, Gilles
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| | · Pedagogia da pesquisa-ação
Franco, Maria Amélia Santoro
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| | · La producción de conocimiento en la investigación acción pedagógica (IAPE): balance de una experimentación
Penagos, Rafael Avila
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| | · Pesquisa-ação crítico-colaborativa: construindo seu significado a partir de experiências com a formação docente
Pimenta, Selma Garrido
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