 Editorial |
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| | · Educação e Pesquisa: polifonia das diferenças e da complexidade
Belintane, Claudemir
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| Artigos |
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| | · Vãs querelas e verdadeiros objetivos do ensino da literatura na França
Verrier, Jean
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| | · Retos y tensiones de la formación docente en el actual proceso de transformaciones
Ofelia Chaile, Marta
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| | · Formação de educadores e contexto de trabalho: contribuições da investigação-ação às práticas educativas-assistenciais
Pinheiro, Leandro Rogério
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| | · Apropriação e mobilização de saberes na prática pedagógica: contribuição para a formação de professores
Zibetti, Marli Lúcia Tonatto; Souza, Marilene Proença Rebello de
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| | · A formação de professores e as teorias do saber docente: contextos, dúvidas e desafios
Alves, Wanderson Ferreira
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| | · Saberes docentes e formação inicial de professores: implicações e desafios para as propostas de formação
Almeida, Patrícia Cristina Albieri de; Biajone, Jefferson
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| | · Os pontos de virada na formação do professor universitário: um estudo sobre o mecanismo da identificação
Riolfi, Claudia Rosa; Alaminos, Cláudia
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| | · A face pedagógica de Eros
Dozol, Marlene de Souza
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| | · A formação do homem no Emílio de Rousseau
Paiva, Wilson Alves de
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| | · Os sentidos de natureza na formação e na prática científica
Falcão, Eliane Brígida Morais; Faria, Flavio Silva
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| | · Fonte investigadora em Educação: registros do banco de teses da CAPES
Vieira, Renata de Almeida; Maciel, Lizete Shizue Bomura
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| | · Nem toda pessoa cega lê em Braille nem toda pessoa surda se comunica em língua de sinais
Torres, Elisabeth Fátima; Mazzoni, Alberto Angel; Mello, Anahi Guedes de
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