 Editorial |
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| | Barzotto, Valdir Heitor |
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| Artigos |
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| | · Momentos do parque em uma rotina de educação infantil: corpo, consumo, barbárie
Richter, Ana Cristina; Vaz, Alexandre Fernandez
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| | · Oralidade, alfabetização e leitura: enfrentando diferenças e complexidades na escola pública
Belintane, Claudemir
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| | · Cidadania, relações étnico-raciais e educação: desafios e potencialidades do ensino de ciências
Verrangia, Douglas; Silva, Petronilha Beatriz Gonçalves e
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| | · Estigma e discriminação vividos na escola por crianças e jovens órfãos por Aids
Zucchi, Eliana Miura; Barros, Claudia Renata dos Santos; Paiva, Vera Silvia Facciolla; França Junior, Ivan
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| | · Pedagogias queer e libertária para educação em cultura visual
Rodrigues, Gabriela de Andrade
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| | · Participação escolar: representações dos alunos do 3º ciclo de Aveiro (Portugal)
Pedro, Ana Paula; Pereira, Caridade Maria A. Lima dos S.
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| | · A educação, a política e a administração: reflexões sobre a prática do diretor de escola
Paro, Vitor Henrique
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| | · El componente liderazgo en la validación de un modelo de gestión escolar hacia la calidad
López Alfaro, Pablo
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| | · Mapas conceituais e avaliação formativa: tecendo aproximações
Souza, Nadia Aparecida de; Boruchovitch, Evely
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| | · Natalidade e amor mundi: sobre a relação entre educação e política em Hannah Arendt
Correia, Adriano
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| | · Hannah Arendt: pensar a crise da educação no mundo contemporâneo
César, Maria Rita de Assis; Duarte, André
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| | · A liberdade educa ou a educação liberta? Uma crítica das pedagogias da autonomia à luz do pensamento de Hannah Arendt
Carvalho, José Sérgio
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| | · A distinção entre conhecer e pensar em Hannah Arendt e sua relevância para a educação
Almeida, Vanessa Sievers de
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