 Editorial |
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| | · Miradas sobre educação e escola: sujeitos, espaços, tempos
Salvadori, Maria Angela Borges
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| Artigos |
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| | · Identidade nacional na Boêmia do século XV e a formação de uma paideia tcheca
Aguiar, Thiago Borges de; Silva, Davi Costa da
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| | · Zeitgeist ou espírito alemão: etno-história de germanidade e instituição da escola em Santa Catarina
Santos, Ademir Valdir dos
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| | · Memórias de docentes leigas que atuaram no ensino rural da Região Colonial Italiana, Rio Grande do Sul (1930 - 1950)
Luchese, Terciane Ângela; Grazziotin, Luciane Sgarbi
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| | · Madres sociales de la aldea: la maestra española durante el nacional-catolicismo
Gago, Sonsoles San Román
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| | · Ser alguém na vida: um estudo sobre jovens do meio rural e seus projetos de vida
Alves, Maria Zenaide; Dayrell, Juarez
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| | · Valores priorizados por estudantes universitários de um curso de psicologia de uma universidade pública
Silva, Nelson Pedro da
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| | · Expectativas de jovens do ensino médio público em relação ao estudo e ao trabalho
Souza, Davisson Charles Cangussu; Vazquez, Daniel Arias
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| | · La autoridad de los profesores universitarios: un estudio centrado en relatos de estudiantes de letras
Pierella, María Paula
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| | · Da estatística educacional para a estatística: das práticas profissionais a um campo disciplinar acadêmico??
Silva, Martha Raíssa Iane Santana da; Valente, Wagner Rodrigues
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| | · A disciplina estatística no curso de pedagogia da USP: uma abordagem histórica
Ferreira, Viviane Lovatti; Passos, Laurizete Ferragut
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| | · El conocimiento pedagógico del contenido de estadística en profesores de primaria
Estrella, Soledad; Olfos, Raimundo; Mena-Lorca, Arturo
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| | · Empreendedorismo como escopo de diretrizes políticas da União Europeia no âmbito do ensino superior
Almeida, Rachel de Castro; Chaves, Miguel
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| | · Empresa HD, aluno monitor: a Microsoft e a construção da crença nas tecnologias
Prazeres, Michelle
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| | · Formador de leitores, formador de professores: a trajetória de Max Butlen
Bueno, Belmira Oliveira; Rezende, Neide Luzia de
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