 Artigos |
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| | · O ingresso de estudantes das camadas populares em uma universidade pública: desviando do ocaso quase por acaso
Piotto, Débora Cristina; Alves, Renata Oliveira
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| | · História e política da Educação Especial no Brasil: bases teórico-metodológicas e resultados de pesquisa
Rafante, Heulalia Charalo
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| | · Educação inclusiva bilíngue para surdos: problematizações acerca das políticas educacionais e linguísticas
Martins, Vanessa Regina de Oliveira; Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de
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| | · A coordenadora pedagógica e a formação docente: possíveis estratégias de atuação
Campos, Patrícia Regina Infanger; Aragão, Ana Maria Falcão de
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| | · O pedagogo em âmbitos não escolares: perspectivas, entraves e possibilidade de atuação em empresas
Gonçalves, Josiane Peres; Correa, Ana Maria
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| | · A afetividade na relação professor-aluno: perspectivas de estudantes de Pedagogia
Murgo, Camélia Santina; Alves, Wagner Aparecido; Francisco, Marcos Vinicius
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| | · O jogo do xadrez e a aprendizagem lúdica para adolescentes em ambiente socioeducativo
Rezende Júnior, Luiz Nolasco de; Sá, Antônio Villar Marques de
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| | · Enxameação ao infinito como uma prática revolucionária: desejo nas escolas, a produção de singularidades e de potência de agir
Medeiros, Marilu Fontoura de
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| | · O contexto do ensino, pesquisa e extensão na formação docente na Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina
Martins, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski; Dias, Julice; Filho, Lourival José Martins
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| | · Afrocentricidade: um conceito para a discussão do currículo escolar e a questão étnico-racial na escola
Silva, Maurício
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