| | Table of contents
Educ. Form. Tecnol. vol.04 supl.especial Monte da Caparica Jan./Apr. 2011  Editorial | | | | | | · O papel das TIC na inovação curricular
Gomes, Maria João; Costa, Fernando Albuquerque
| | | | | Artigos | | | | | | · A comunicação video-web no ensino de línguas estrangeiras: contributo do projecto NIFLAR
Pereira, Isabel; Silva, Antonino; Fernandes, Anabela
| | | | | | · O ePortfolio Reflexivo como ferramenta de aprendizagem activa
Melo, Leonor Maria da Cruz Monteiro Campos de
| | | | | | · University teachers ICT competence: evaluation indicators based on a pedagogical model
Prendes, Paz; Castañeda, Linda; Gutiérrez, Isabel
| | | | | | · Evaluation of the quality of Science Education programmes that use Web 2.0 tools: an Anglo-Portuguese Research Project
Pombo, Lúcia; Guerra, Cecília; Moreira, António; Smith, Malcolm; Hoath, Leigh; Howard, Dave
| | | | | | · Dinâmicas de interacção numa comunidade de prática online envolvendo professores e investigadores: um estudo no âmbito do projecto IPEC
Marques, Margarida Morais; Loureiro, Maria João; Marques, Luís
| | | | | | · To be or not to be, the importance of digital identity in the networked society
Costa, Cristina; Torres, Ricardo
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