 Editorial |
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| | Gomes, Maria João; Costa, Fernando Albuquerque |
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| Artigos |
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| | · Comunidades de educação e inovação na sociedade digital
Dias, Paulo
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| | · Coletividade aberta de pesquisa: os estilos de coaprendizagem no cenário online
Barros, Daniela Melaré Vieira; Okada, Alexandra; Kenski, Vani
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| | · Análise das interações sociais entre pais e professores de alunos com multideficiência num ambiente virtual de aprendizagem
Nunes, Clarisse; Pedro, Neuza
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| | · Rede social na internet: apoio para formação continuada de professores de matemática
Barcelos, Gilmara Teixeira; Passerino, Liliana Maria; Behar, Patricia Alejandra
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| | · A presença pedagógica num ambiente online criado na rede social Facebook
Gomes, Conceição Malhó; Pessoa, Teresa
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| | · Perspectivas de tutores brasileiros em relação ao seu papel e influência no processo de aprendizagem de alunos em cursos a distância
Locatelli, Patrícia Augusta Pospichil Chaves; Brunetta, Nádia; Sawitzki, Roberta Cristina; Antunes, Elaine Di Diego
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| | · Aprender línguas estrangeiras no século XXI: teletandem através do skype
Cardoso, Teresa; Matos, Filipa
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| Recensão Bibliográfica |
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| | · Inovação na sala de aula: como a inovação disruptiva muda a forma de aprender
Faria, Paulo Manuel Miranda
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| Recensão de Recurso Digital |
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| | · Projeto Teachers´Aids on Creating Content for Learning Environments (TACCLE 2)
Rodriguez, Carla
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