 Editorial |
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| | · EDITORIAL DA REVISTA E-CURRICULUM
Chizzotti, Antonio; Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
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| Artigos |
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| | · (F)JUEGOS DEL LENGUAJE PARA UN PUEBLO DEL CAMPO: POR UNA ERRANCIA DE LA AGROECOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN DEL CAMPO
ZÚÑIGA MOSQUERA, Óscar Emerson
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| | · COMPETENCIAS DE LOS PROFESORES PARA EL SIGLO XXI: UN ENFOQUE METODOLÓGICO MISTA DE INVESTIGACIÓN
PEDRO, Ana; MATOS, João Filipe
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| | · GESTIÓN POR COMPETENCIA EN EL ÁMBITO DEL INSTITUTO FEDERAL DE BRASILIA: DESAFÍOS EN LA IMPLEMENTACIÓN
MOREIRA, Geraldo Eustáquio; MILANEZ, Rita Luciene da Silva
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| | · LA CENTRALIDAD DE LAS COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES EN LAS POLÍTICAS CURRICULARES CONTEMPORÁNEAS EN BRASIL
CIERVO, Tassia Joana Rodrigues; SILVA, Roberto Rafael Dias da
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| | · MENTALIDAD ILUMINISTA Y SEDICIÓN DEL BACHAREL EN DERECHO EN BRASIL DEL SIGLO XIX
PLATT, Adreana Dulcina; FERNANDES, Frederico Augusto Garcia; BALTHAZAR, Ubaldo Cesar
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| | · LA FORMACIÓN EN PSICOLOGÍA: ANALISIS CURRICULAR DE CARRERAS DE GRADO EN BRASIL
RUDÁ, Caio; COUTINHO, Denise; ALMEIDA FILHO, Naomar de
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| | · EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN LAS ORIENTACIONES CURRICULARES DE UN MUNICIPIO PAULISTA: LA PERCEPCIÓN DE LOS PROFESORES
MIRANDA, Nonato Assis de; BRESSAN, Gabriela Pinheiro; ARAÚJO, Viviane Patrícia Colloca
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| | · SUPUESTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LOS CÍRCULOS CONCÉNTRICOS
KUHN, Martin; CALLAI, Helena Copetti; TOSO, Cláudia Eliane Ilgenfritz
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| | · DISCURSOS DE GÉNERO, CUERPO Y SEXUALIDAD EN EL COLEGIO DE APLICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE SERGIPE
OLIVEIRA, Anselmo Lima de; DIAS, Alfrancio Ferreira
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| | · DIRECTORES/AS, PEDAGOGOS/AS Y PROFESORAS: INFORMANTES CLAVES DE LO ENTREDICHO ACERCA DE LA DIVERSIDAD SEXUAL Y LA HOMOFOBIA EN LA ESCUELA
OLIVEIRA JÚNIOR, Isaias Batista de
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| | · A FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES Y LA EDUCACIÓN INFANTIL: QUÉ DICEN LOS EGRESADOS DEL CURSO DE PEDAGOGÍA DE LA UFMG QUE SE GRADUARON EN LOS AÑOS 2011 Y 2012
SOARES, Ademilson de Sousa
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| | · PRACTICA TUTELADA: PERCEPCIÓN DEL PRECEPTOR SOBRE El PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN UN HOSPITAL DE ENSEÑANZA
LACERDA; TELES, Roxana Braga de Andrade; OMENA, Cristhiane Maria Bazílio de
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| | · CULTURAS DIARIAS EN LA INTERRELACIÓN DE LA CIUDAD CON LA UNIVERSIDAD DEL ESTADO DE RIO DE JANEIRO - UERJ, A LA LUZ DEL EXTRAORDINARIO DOCUMENTAL DE BASURA
AMARAL, Mirian Maia do; SANTOS, Rosemary; SANTOS, Edméa
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| | · EDUCACIÓN A DISTANCIA Y CURRÍCULO: HIPERTEXTO COMO PERSPECTIVA DE FLEXIBILIDAD Y DE DISEÑO PEDAGÓGICO
SALES, Mary Valda Souza; NONATO, Emanuel do Rosário SANTOS
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| | · ENSEÑANZA HÍBRIDA Y MULTIMODALIDAD EN CONTEXTOS EDUCATIVOS GAMIFICADOS
MARTINS, João Carlos Diniz; PIMENTEL, Fernando Silvio Cavalcante
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| | · LA CUESTIÓN AMBIENTAL A PARTIR DE LOS "SIN DERECHOS": UNA LECTURA EN ENRIQUE DUSSEL
COSTA, César Augusto; LOUREIRO, Carlos Frederico
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| | · PRINCIPIOS EDUCATIVOS COMUNES Y TRANSCENDENTES EN MOVIMIENTOS SOCIALES DE TRABAJADORES: OWENISTAS, CARTISTAS BRITÁNICOS Y MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA
SILVA, Cláudio Rodrigues da; DAL RI, Neusa Maria
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| | · EL NECESARIO PARAMÉTRO DE IDENTIDAD PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN BRASIL
MIRANDA, José Alberto ANTUNES DE; BISCHOFF, Viviane; STALLIVIERI, Luciane
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| | · POR UNA PEDAGOGÍA DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: PRESUPUESTOS EPISTEMOLÓGICOS, TESITURAS SOCIALES
SILVA, Roberto Araújo; FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro
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| | · APRENDIZAJE INTERDISCIPLINARIO SIGNIFICATIVO: LA FILOSOFÍA EN DIÁLOGO CON EL ARTE
SILVEIRA, Nádia Dumara Ruiz; SILVA, Luis Fernando Lima e
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