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Linhas Críticas
versão impressa ISSN 1516-4896versão On-line ISSN 1981-0431

 

Sumário
Linhas Críticas vol.20 no.41 Brasília jan./abr. 2014

 Editorial
  
 Santos, Catarina de Almeida; Sousa, Carlos Alberto Lopes de; Moreira, Ana Maria de Albuquerque
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 Dossiê 2014: Estudos da Infância
  
 ·  Estudos da infância: outra abordagem para a pesquisa em educação
Müller, Fernanda; Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso

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 ·  Visibilidades das crianças e da infância
Qvortrup, Jens

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 ·  O bebê interroga a sociologia da infância
Tebet, Gabriela Guarnieri de Campos; Abramowicz, Anete

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 ·  Infância, gerações e temporalidades: experiências de crianças e professoras em diálogo
Salgado, Raquel Gonçalves

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 ·  Agência como vulnerabilidade: explicando a ida das crianças para as ruas de Acra
Mizen, Phil; Ofosu-Kusi, Yaw

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 ·  Estudos da infância, antropologia e etnografia: potencialidades, limites e desafios
Ferreira, Manuela; Nunes, Ângela

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 ·  Perspectivas de crianças acolhidas institucionalmente sobre suas famílias de origem
Müller, Fernanda

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 ·  Mundos na ponta do lápis: desenhos de crianças pequenas ou de como estranhar o familiar quando o assunto é criação infantil
Gobbi, Marcia Aparecida

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 Artigos
  
 ·  Aprendizagem e formação docente: uma analítica da ordem do discurso do ProInfantil
Carvalho, Rodrigo Saballa de

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 ·  Mídia e consumo nas vozes das crianças: a produção de corpos infantis
Esperança, Joice Araújo; Ribeiro, Paula Costa

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 ·  Gêneros textuais: entraves e perspectivas no trabalho escolar com a língua materna
Magalhães, Tânia Guedes; Cordeiro, Ariane Alhadas; Crespo, Bruna dos Anjos da Costa

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 Resenhas
  
 ·  Internacionalização das políticas educacionais: transformações e desafios
Ferrari, Mari Valicheski

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 ·  Ludwik Fleck: estilos de pensamento na ciência
Silva, Daniel Louzada da

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