 Editorial |
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| | · Editorial
Moreira, Ana Maria de Albuquerque; Sousa, Carlos Alberto Lopes de; Santos, Catarina de Almeida
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| Artigos |
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| | · Reflexiones sobre la neutralidad en los currículos y su necesaria parcialidad democrática
Mosquera, Carlos Riádigos
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| | · Políticas de responsabilización y gestión escolar en la educación básica brasilera
Oliveira, Dalila Andrade; Vieira, Lívia Fraga; Augusto, Maria Helena
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| | · El sentido de la formación y de la gestión en la universidad pública
Guimarães, Ged
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| | · Desarrollo del Reuni: crítica a su aplicación y su relación con la economía
Filardi, André Moura Blundi
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| | · La percepción de los becarios del ProUni acerca de la pertenencia a la educación superior privada
Neto, Ruy de Deus e Mello; Medeiros, Hugo Augusto Vasconcelos; Catani, Afrânio Mendes
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| | · El niño con síndrome raro en la escuela común: una mirada fenomenológica existencial
Drago, Rogério; Pinel, Hiran
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| | · Tragedia y la agonística: provocación para el pensamiento crítico
Ribeiro, Cintya Regina
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| | · La infancia en foco: Estado, políticas públicas y educación
Sousa, Taísa Resende; Pedroza, Regina Lúcia Sucupira; Sousa, José Vieira de
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| | · El coordinador docente y la formación continuada en el Programa Ler e Escrever
Almeida, Camila dos Santos; Tassoni, Elvira Cristina Martins
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| | · La educación en sociedades complejas: retos para resignificar sociopedagógica y políticamente la escuela
Marcon, Telmo; Piaia, Consuelo Cristine
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| | · Enseñanza de ciencias con historietas en Braille y guion hecho por ciegos
Santana, Otacílio Antunes
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