 Artigos |
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| | · Reflexiones epistemológicas sobre la extensión universitaria: aportes al diálogo de saberes
Araújo, Renan Soares de; Cruz, Pedro José Santos Carneiro
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| | · Entre la lógica instrumental y la determinista: perspectivas teóricas en la investigación sobre PROUCA
Alves Filho, Marcos Antonio; Echalar, Adda Daniela Lima Figueiredo
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| | · Postestructuralismos y educación: condiciones para la producción conceptual de um campo
Ferreira, Déborah Cristina Barbosa; Erbs, Rita Tatiana Cardoso
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| | · Institutos Federales: ¿voluntad de universidad o a la voluntad de la universidad?
Loureiro, Thiago; Silva, Eduardo Pinto e
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| | · A trajetória dos movimentos negros pela educação: conquistas e desafios
Sabino, Geruza; Calbino, Daniel; Lima, Izabel
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| | · Cuando la queja es Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Szymanski, Maria Lidia Sica; Teixeira, Andrise
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| | · Por una sociedad menos injusta: experiencias con la Educación Física cultural
Neira, Marcos Garcia
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| | · Proyectos de extensión y políticas de inclusión social en las universidades federales brasileñas
Marcelino, Karina; Gonçalves, Monica; Hamerski, Bruna; Moraes, Mário
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| | · Contribuciones de la revisión integrativa a la investigación cualitativa en Educación
Rodrigues, Aline Santos Pereira; Sachinski, Gabriele Polato; Martins, Pura Lúcia Oliver
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| | · Investigación visual en Educación Ambiental: la producción audiovisual como procedimiento de investigación
Hidalgo, Rachel; Freitas, José Vicente de
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| | · Evaluación del aprendizaje: un análisis de producción académica brasileña (2006-2020)
Teodoro, Eliane; Leite, Carlinda; Fernandes, Preciosa; Marinho, Paulo
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| | · Alfabetización científica en los primeros años: urgencia de invertir en formación docente
Oliveira, Cristina Aparecida de; Sessa, Patricia da Silva
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| | · Educación y diversidad: la cacería antigénero y el caso de la Escuela Eccoprime
Costa, Regina Alice Rodrigues Araújo; Coêlho, Marcia Andréa Mata; Guerra, Maria das Graças Gonçalves Vieira
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| | · Danza y personas con discapacidad en revistas brasileñas de Educación Física (1979-2019)
de Souza, Beatriz Gomes; Franco, Neil
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| | · La pasantía curricular supervisada en cursos de formación docente en la pandemia: percepciones de profesores formadores
Silva, Wanderson Diogo Andrade da; Santana, Ana Júlia Soares; Mota, Maria Danielle Araújo
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| | · La influencia del Banco Mundial en la política educativa del Estado de Paraná
Iijima, Mayara Haruka Watanabe; Zanardini, Isaura Monica Souza
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| | · Implementación del SIMADE: análisis del desempeño de los directores escolares
Lima, Carla da Conceição de
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| | · Educación científica y medios: difusión del fenómeno del hermanamiento en Cândido Godói
Boeing, Flávia Tocci; Machado, Patrícia Fernandes Lootens; Klautau-Guimarães, Maria de Nazaré
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| | · La educación sobre las drogas en Brasil frente al nuevo orden jurídico
Silva, Maria de Lourdes da; Coelho, Francisco
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| | · El concepto de capital cultural desde la perspectiva de la vigilancia epistemológica
Moraes, Weslley Daniel Bueno
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| | · Prácticas en el campo educativo: lo que dice la investigación
Carvalho, Renata Cristina de Souza; Franco, Marco Antonio Melo
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| | · ¿Hay negros portugueses? Disputa por sentidos a la historia y la cultura en Portugal
Pereira, Amilcar Araújo; Crespo, Fernanda Nascimento
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| | · Escuela centrada en El niño: ¿pueden los alumnos identificarse con los profesores?
Batista, Douglas Emiliano
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| | · Antiguas exigencias, nuevos tiempos: análisis de la Educación Especial en Goiás y Tocantins
Miranda, Luana Rosa; Faria, Simone de; Pereira, Cláudio Alves
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| | · Visión de los graduados en química de la Práctica como Componente Curricular
Wouters, Emanuelly; Sartori, Jerônimo
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| | · Reducción de la carga horaria de Artes, Filosofía y Sociología: Paraná, 2021
Gabriel, Fábio Antonio; Pereira, Ana Lúcia; Gabriel, Ana Cássia
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| | · Tensiones y resistencias: ensayo sobre representaciones religiosas e intolerancia en la web
Alves, Matheus Henrique; Orlando, Evelyn de Almeida
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| | · Conocimiento movilizado por gestores de educación infantil en el municipio de Jaguarão-RS
Ribeiro, Janaina Sosa; Machado, Juliana Brandão
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| | · Práctica de recuperación en escuelas: revisión narrativa sobre formatos de las pruebas
Silva, Anne Caroline Borba da; Mendonça, Lisandra Tamires; Miguel, José Cláudio de Sene; Ekuni, Roberta
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| | · El currículo-imagen del videoclip: educando miradas sobre diferencias de género y sexualidad
Silva Junior, Alcidesio Oliveira da
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| | · Selección de administradores de un Ciep: reflexiones sobre burocracia de alto nivel
Mota, Pamela; Guimarães, Tereza; Borde, Amanda Moreira; Mota, Patrícia; Cerqueira, Leonardo
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| | · La retención en la educación superior: aportes teóricos y práticos
Prado, Ruth
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| | · Autismo y prácticas de cuidado durante la pandemia de Covid-19
Freitas, Joyce Carolina de; Boff, Ana Paula
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| | · Estudio bibliométrico sobre el trabajo de enfermería en el campo de la ergología
Moraes, Miriane; Mendes, Davidson; Moraes, Geraldo Fabiano de Souza
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| | · Nós, de Salim Miguel: mediaciones de lectura en la Educación Secundaria
Vetter, Lívia Perenha; Neitzel, Adair de Aguiar
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| | · Mapeo de factores de riesgo y protección psicosocial en educación superior
Rodrigues, Carlos Manoel Lopes; Corrêa, Dionne Rayssa Cardoso
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| | · Educación física escolar: retos, superación y regreso a las clases presenciales
Neuenfeldt, Derli Juliano; Oliveira, Elzanira Sousa de; Baumgarten, Macgregor
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| | · "Princesa Mononoke” (1997): análisis de la película y aplicación en Educación Ambiental
Soares, Ana Paula da Silva Amaral; Valeriano, Jessica do Prado; Arruda, Tate Aquino de
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| | · Estudiantes de Pedagogía en prácticas no obligatorias: reflexiones para la formación docente
Araujo, Ludmilla Carneiro; Braga, Simone de Almeida; Venancio, Bruno
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| | · Estudio sobre la evasión y la permanencia en los cursos técnicos y profesionales
Rodrigues, Adriege Matias; Rodrigues, Ana Cláudia da Silva
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| | · Las influencias del profesor en la formación del estudiante lector: algunas constataciones
Branchi, Natália; Alves, Izandra
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| | · Narrativas de docentes durante la pandemia: modernidad/colonialidad en el sentir
Silva, Nayara Stefanie Mandarino
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| | · Migrantes haitianos en educación de jóvenes y adultos en Brasil
Antoine, Dominique; Amaral, Wagner Roberto do
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| | · Géneros y sexualidades: una mirada desde los planes municipales de educación
Gomes, Joanderson de Oliveira; Miranda, Joseval dos Reis
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| | · Diseño Universal para Aprendizaje en la práctica de profesores de Matemática en Paraná
Muzzio, Andrea Lannes; Cassano, Adriana Rinaldi; Góes, Anderson Roges Teixeira
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| Ensaios |
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| | · La (in)visibilidad del cuerpo en las guías de enseñanza a distancia: educación, tecnología, pandemias
Magrin, Natália Papacídero; Reis, Laudeth Alves dos; Moreira, Wagner Wey
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| | · Totalitarismo epistemológico vs conocimiento sensible en la escuela desde la película Druk
Aquino, Thaís Lobosque; Oliveira, Keyla Andrea Santiago
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| | · La naturaleza de la (pseudo)ciencia y la educación científica: una conversación necesaria
Gonçalves, Sabrina Fernandes; Magalhães, Breno Santos Barbosa; Bungenstab, Gabriel Carvalho
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| | · Epistemología de la práctica en el campo educativo: desafíos, posibilidades y perspectivas
Rufino, Luiz Gustavo Bonatto; Souza Neto, Samuel de
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| | · Plan de estudios en espacios escolares y no escolares: una investigación genealógica
Munhoz, Angélica Vier; Hattge, Morgana Domênica; Schwertner, Suzana Feldens; Ohweiler, Mariane Inês
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| | · Desafíos de la enseñanza de portugués en la parte continental de China
Pires, Manuel Duarte João
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| | · Performance: operador teórico en el campo de la Educación desde la Teoría Actor-Red
Lima, Marcio Roberto de
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| | · La pedagogía de Célestin Freinet en tiempos de pandemia
Fortunato, Ivan; Porto, Maria do Rosário Silveira; Barros, Flávia Cristina Oliveira Murbach de
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