Linhas Críticas

Tabla de contenido
Linhas Críticas vol.30 Brasília 2024

Artigos

	· Visión de Ciencia en el contexto de la enseñanza de las ciencias en la Pedagogía Histórico-Crítica Stadler, João Paulo; Marques, Carlos Alberto; Lambach, Marcelo · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Español \| Portugués · Español ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· Inclusión en la escuela secundaria: perspectivas y voces de familias inmigrantes León Sánchez, Mario · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Español \| Inglés · Español ( pdf ) \| Inglés ( pdf )

	· Tendencias metodológicas en la investigación de licenciaturas: análisis en tesis y disertaciones Medeiros, Emerson Augusto de; Nascimento, Antonio Anderson Brito do; Reges, Areillen Ronney Rocha; Araújo, Osmar Hélio Alves · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· De la investigación sobre niños a la investigación con ellos: aprendizajes metodológicos transformadores Nunes, Natália de Borba; Camargo, Maria Cecília da Silva · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· Escuchar a niños y profesores: la escucha atenta en los diálogos en instituciones educativas Ferreira, Eliana Maria; Sarat, Magda; Côco, Valdete · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )