 Artigos |
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| | · Neoliberalismo e política de educação superior: uma análise do artigo 170 em Santa Catarina
Mäder, Daniela; Mueller, Rafael Rodrigo
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| | · Regulação e suas abordagens nas políticas educativas: uma revisão sistemática de literatura
Abelheira, Isabel; Gonçalves, Manuela
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| | · Os desafios de uma política pública intersetorial que atenda as questões de saúde dos estudantes da educação básica
Santos, Edson Manoel dos; Roggero, Rosemary
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| | · Políticas públicas de alfabetização no Brasil: (re)significações entre avanços e retrocessos
Galvão, Érica Raiane de Santana; Santos, Jânio Nunes dos; Santos, Adriana Cavalcanti dos
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| | · Análise das editoras participantes do Plano Nacional do Livro Didático 2004-2019
Zeferino, Wagner Rodrigues; Frossard, Matheus Lima; Cassani, Juliana Martins; Santos, Wagner dos
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| | · Fatores associados ao abandono da profissão docente na educação básica: uma revisão sistemática
Leal, Teomar Manduca Aires; Alves, Thiago
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| Dossiê: Educação e Formas de Participação no Contexto dos BRICS |
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| | · Educação e Formas de Participação no Contexto dos BRICS: alguns elementos para uma aproximação ao tema.
Gouveia, Andréa Barbosa; Mendes, Geovana Mendonça Lunardi; Ebersöhn, Liesel; Ferraz, Marcos Alexandre dos S; Kosaretsky, Sergey
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| | · Política Nacional de Educação 2020 da Índia: Uma via para um ecossistema global culturalmente enraizado
Saxena, Vandana
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| | · Abordar a insegurança alimentar e nutricional das famílias através de um currículo escolar enriquecido
Botha, Karien; Ferreira, Ronél
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| | · Políticas Educacionais no Brasil: CONAEs como modelo participativo para os Planos Nacionais de Educação do BRICS
Garcia, Luciane Terra dos Santos; Silva, Rute Regis de Oliveira da; Soares, Antonio Jorge Gonçalves
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| | · O FNDEP e os movimentos sociais em torno do BRICS: uma experiência do passado para inspirar as lutas do futuro
Cichaczewski, João Carlos; Silva, Mariléia Maria da
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| | · Ação de estudantes envolvidos em práticas de Orçamento Participativo das Escolas
Goshin, Mikhail E.; Kupriyanov, Boris V.; S.Sorokin, Pavel
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| | · Cooperação Educacional na África: uma análise a partir das Políticas educacionais angolanas e os potenciais contra-hegemônicos dos BRICS
Kalenguessa, Filipe Joaquim; Dourado, Ivan Penteado
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| | · O enquadramento TAPESTRe: equalizar uma base de conhecimentos global desigual para informar políticas e práticas educativas relevantes, responsáveis e reativas baseadas em evidências
Ebersöhn, Liesel; Murphy, P. Karen; Basson, Liz-Marié
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| | · Paradiplomacia e internacionalização do ensino superior: O Núcleo de Relações Internacionais de Mato Grosso (Nurimat)
Jesus, Déberson Ferreira; Martins, Joira Aparecida Leite de Oliveira Amorim; Oliveira, Caroline Pereira de
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| | · Geopolítica do Conhecimento, Solidariedade Internacional e Cooperação Acadêmica Sul-Sul no BRICS: possibilidades, desafios e horizontes
Azevedo, Mário Luiz Neves de
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| DOSSIÊ: PLANEJAMENTO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: MOVIMENTOS E PERSPECTIVAS |
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| | · Apresentação
Aranda, Maria Alice de Miranda; Oliveira, Regina Tereza Cestari de
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| | · Planejamento e gestão: desafios para a garantia do direito à educação
Machado, Cristiane; Pereira, Aline Gabriele; Christianini, Aline Gasparim; Maia, Anderson Francisco Guimarães
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| | · Planejamento como atividade inerente da Gestão educacional: características dos Planos Municipais de Educação do Sul de MS
Aranda, Maria Alice de Miranda; Viegas, Elis Regina dos Santos; Barcelos, Fabiany dos Santos
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| | · Movimentos do Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul: da elaboração ao monitoramento e avaliação
Oliveira, Regina Tereza Cestari de
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| | · Elaboração, monitoramento e avaliação do Plano Municipal de Educação de Curitiba: do movimento à estagnação
Scaff, Elisangela Alves da Silva
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| | · O planejamento participativo atravessado pelo gerencialismo: reflexões sobre a formulação de Planos Municipais de Educação
Assis, Tauã Carvalho de
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| | · Democracia, pós-democracia e gestão democrática na escola
Hora, Dinair Leal da
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| | · Gestão Democrática na Rede Pública Estadual de Ensino de Rondônia: contradições e resistências (2013-2020)
Conde, Evelyn Iris Leite Morales; Pedro, Elaine Teixeira
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| | · Diretrizes e Bases para a Organização e Gestão da Educação no Brasil
Andrade, Edson Francisco de
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| | · Neoliberalismo em Educação - e quando as ‘utopias individuais’ não bastam?
Santos, Mariline; Neto-Mendes, António
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