 Editorial |
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| | Engers, Maria Emilia Amaral; Portal, Leda Lísia Franciosi |
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| Artigos |
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| | · Innovación en la Enseñanza Universitaria: el proceso de convergencia hacia un Espacio Europeo de Educación Superior
Zabalza Beraza, Miguel A.
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| | · A aprendizagem por projecto na formação de educadores
Andrade, Ana Isabel; Alarcão, Isabel; Santos, Leonor
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| | · A política de formação de professores da UNESCO no Projeto Principal de Educação para América Latina e Caribe
Paiva, Edil Vasconcellos de; Araujo, Flávia Monteiro de Barros
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| | · As imagens do mundo no mundo da escola repensando contribuições da tecnologia para Imagem & Educação
Dias, Ângela Álvares Correia
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| | · Desvendando a Prática Pedagógica em História: o professor frente à história e seu ensino
Branco, Edwar de Alencar Castelo
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| | · Ensinar e aprender: o acadêmico em atividade docente
Sforni, Marta Sueli de Faria; Vieira, Renata de Almeida
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| | · Educação de professores: um olhar sobre os tempos e os espaços nas atividades dos professores
Engers, Maria Emilia Amaral; Portal, Leda Lísia Franciosi
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| | · Aprender a ser professor: o desenrolar de um ofício
Pivetta, Hedioneia Maria Foletto; Isaia, Silvia Maria de Aguiar
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| | · Educação a distância: contrapondo críticas, tecendo argumentos
Lück, Esther Hermes
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| | · Adaptação de crianças ao primeiro ano do Ensino Fundamental
Rapoport, Andrea; Sarmento, Dirléia Fanfa; Nörnberg, Marta; Pacheco, Suzana Moreira
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