 Editorial |
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| | Hermann, Nadja; Bombassaro, Luiz Carlos |
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| Dossiê: Formação e pluralidade interpretativa |
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| | · Autonomia e reconhecimento: dois conceitos-chave na formação
Flickinger, Hans-Georg
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| | · Aprender haciendo: paideia y phronesis en Aristóteles
Marcos, Alfredo
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| | · A formação e o conceito de indivíduo na Renascença
Neuser, Wolfgang
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| | · Formação como plasma social
Taureck, Bernhard H. F.
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| | · Dois rapazes teimosos: a formação nas figuras do espírito
Trevisan, Amarildo Luiz
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| | · Formação (Bildung): entre o sagrado e o profano
Sattler, Martin
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| | · Formação da identidade em tempos de mudanças velozes e multiplicidade normativa
Nunner-Winkler, Gertrud
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| Outros Temas |
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| | · Crítica à moral e educação: sobre o espírito livre de Nietzsche
Weber, José Fernandes
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| | · A política da OCDE para a educação e a formação docente. A nova regulação?
Maués, Olgaíses Cabral
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| | · Leitura em livros didáticos: a argumentação em questão
Leal, Telma Ferraz; Brandão, Ana Carolina Perrusi Alves; Torres, Mirela Rejane Pereira
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| | · Formação de professores: reflexões a partir de uma experiência em ambiente virtual de aprendizagem colaborativa na pós-graduação
Silva, Gilberto Ferreira da; Mantovani, Ana Margô; Marini, Everaldo
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| | · Construção de identidades docentes: entre a vocação, as necessidades objetivas e os processos sociais
Ferreira, Márcia Ondina Vieira
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