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Educação
versión impresa ISSN 0101-465Xversión On-line ISSN 1981-2582

 

Tabla de contenido
Educação. Porto Alegre vol.39 no.esp Porto Alegre nov./dic. 2016

 Editorial
  
 ·  Editorial
Santos, Andréia Mendes dos; Cassandre, Marcio Pascoal; Selau, Bento

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 DOSSIÊ: Compreensões Interdisciplinares Teórico-Metodológicas Sobre Intervenção
  
 ·  Análisis de la investigación-acción a la luz de los principios intervencionistas: una mirada comparativa
Cassandre, Marcio Pascoal; Thiollent, Michel Jean Marie; Picheth, Sara Fernandes

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 ·  De experimentos controlados a intervenciones formativas en estudios de agencia: consideraciones metodológicas
Sannino, Annalisa; Engeström, Yrjö; Laitinen, Anne

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 ·  Un análisis de la teoría de la actividad del aprendizaje en y para el trabajo interescolar
Daniels, Harry

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 ·  Teoría del método y la filosofía de la práctica de Vygotsky: implicaciones para metodología trans/formativa
Stetsenko, Anna

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 ·  Instituir la cooperación conflictiva sobre la calidad del trabajo
Bonnefond, Jean-Yves; Bonnemain, Antoine; Fontes, Flávio Fernandes; Clot, Yves

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 ·  Acción profesional y subjetividad: más allá del concepto de intervención profesional en psicología
González Rey, Fernando; Goulart, Daniel Magalhães; Bezerra, Marília dos Santos

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 ·  Conciencia y control: una intervención histórico-cultural en la escritura de académicas de Pedagogía a distancia
Castro, Rafael Fonseca de; Damiani, Magda F.; Selau, Bento

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 Tema Livre
  
 ·  Arte contemporáneo y educación tecnológica: desplazamientos posibles
Amaral, Carla Giane Fonseca do; Loponte, Luciana Gruppelli

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 ·  Socialización de docentes en la familia y en el trabajo: género en discussion
Knoblauch, Adriane; Penna, Marieta Gouvêa de Oliveira

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 ·  Educación “por las cosas”, principio educativo en Rousseau ilustración
Santos, Almir Paulo dos

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 ·  El panorama de la enseñanza de Ética en Brasil: de la dictadura hasta la actualidad
Gualtieri-Kappann, Mayra Marques da Silva; Carvalho, Alonso Bezerra de

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 ·  La educación en el entre lugar museo y escuela: un estúdio de las visitas escolares al Museo Histórico Abilio Barreto
Dutra, Soraia F.; Nascimento, Silvania S.

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 ·  Base Nacional Comum Curricular: apontamentos crítico-clínicos e um trampolim
Corazza, Sandra Mara

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