 Dossiê: Formação em Movimento |
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| | · Apresentação
Hermann, Nadja
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| | · Condição humana, mundo comum e educação
Boufleuer, Jose Pedro; Schütz, Jenerton Arlan
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| | · Educação e Violência: a Educação contra o Fascismo
Trevisan, Amarildo Luiz
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| | · A literatura enquanto práxis educativa emancipatória e as possibilidades formativas dos Bildungsroman
Oliveira, Neiva Afonso; Amaral Filho, Fausto dos Santos
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| | · O desafio da educação como conversação no tempo do esquecimento da verdade
Favero, Altair Alberto; Bombassaro, Luiz Carlos
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| | · Conservadorismo moral, indeterminação da condição humana e ética democrática
Dalbosco, Claudio Almir; Cenci, Angelo Vitório; Rossetto, Miguel da Silva
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| | · Pedagogia formal e pedagogia social em mútua dependência
Flickinger, Hans-Georg
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| | · O problema da formação na sociedade acelerada e na expropriação da atenção
Ramos, António Gómez
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| | · Abordagens teóricas da Educação Física escolar: limites para a proposição de uma formação humana omnilateral
Duarte, Zuleyka da Silva; Oliveira, Avelino da Rosa
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| | · Educação e democracia no contexto do capitalismo neoliberal contemporâneo
Goergen, Pedro Laudinor
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| | · Música como problema de formação (Bildung): Espinosa, corpo e afecções
Rajobac, Raimundo; Garcia, Fernando Ferminio
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| | · Capital humano e panorama educacional: sobre a atualidade da Crítica de Heydorn ao Plano Estrutural para a Educação (1970)
Stederoth, Dirk
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| Outros Temas |
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| | · Ensino de Filosofia na Amazônia: a insurgência de filosofias-outras
Souza, Sulivan Ferreira de; Oliveira, Ivanilde Apoluceno de
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| | · A função do educador na creche sob a abordagem psicanalítica: uma revisão integrativa
Gnatta, Hellen Terluk; Marcolino-Galli, Juliana; Ballão, Cléa Maria
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| | · O espiritografista contemporâneo: um fazer poético tradutório na educação
Campos, Maria Idalina Krause de; Dinarte, Luiz Daniel Rodrigues; Corazza, Sandra Mara
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| Resenhas |
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| | · Bourdieu no campo educativo argentino (Amar, H. M., 2016) – Editora Biblos
Surge, Iván
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