 Editorial |
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| | Pinto, Neuza Bertoni |
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| Artigos |
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| | · História do ensino da matemática em Portugal: constituição de um campo de investigação
Matos, José Manuel
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| | · A matemática moderna nas escolas do Brasil: um tema para estudos históricos comparativos
Valente, Wagner Rodrigues
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| | · O movimento da matemática moderna no Brasil: encontro de certezas e ambigüidades
Búrigo, Elisabete Zardo
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| | · Movimento da matemática moderna: possíveis leituras de uma cronologia
Silva, Maria Célia Leme da
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| | · Fontes para a história da educação matemática: imprensa e a matemática moderna
Soares, Flávia
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| | · Professores de matemática ao tempo do Movimento da Matemática Moderna: perspectivas de pesquisa
Oliveira, Maria Cristina Araújo de
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| | · A inserção do Movimento da Matemática Moderna na UFRN
Brito, Arlete de Jesus; Cruz, Sabrina Susan Lucena; Ferreira, Josefa Poliana Clementino
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| | · A experiência das classes-piloto organizadas pelo GEEMPA, ao Tempo da Matemática Moderna
Fischer, Maria Cecília Bueno
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| | · O Movimento paranaense de Matemática Moderna: o papel do NEDEM
Pinto, Neuza Bertoni; Ferreira, Ana Célia da Costa
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| | · Uma perspectiva histórica do ensino da matemática no feminino
Henriques, Helena Castanheira
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| | · A matemática e as escolas militares
Papança, Filipe
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González Astudillo, Maria Teresa
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| | · Formação do professor-educador matemático em cursos de licenciatura
Pavão, Zélia Milléo
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| | · Considerações sobre práticas de sala-de-aula no ensino de ciências: uma abordagem comparativa
Cirino, Marcelo Maia
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| | · Paradigmas da ciência e o desafio da educação brasileira
Marilda Aparecida; Rau, Débora Toniolo; Kobren, Roseane Dalpiaz; Brecailo, Daianne
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| | · O conhecimento e a leitura fecundam a terra livre
Costa, Marta Morais da
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