 Editorial |
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| | · Editorial
Portilho, Evelise Maria Labatut; Corrêa, Rosa Lydia Teixeira
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| Dossiê |
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| | · Culturas infantis: contribuições e reflexões
Barbosa, Maria Carmen Silveira
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| | · Aprendizaje global en el aula de 5 años basado en el método científico
Soler López, Elena; Arteaga Martínez, Blanca
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| | · Educação, cultura e infância no Parque Infantil paulistano (1947-1957)
Kuhlmann Jr, Moysés; Fernandes, Fabiana Silva
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| | · A criança, as culturas infantis e o amplo sentido do termo brincadeira
Spréa, Nélio Eduardo; Garanhani, Marynelma Camargo
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| | · A criança e o brincar como experiência de cultura
Portilho, Evelise Maria Labatut; Tosatto, Carla Cristina
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| | · Cidade como metáfora de si: representação socioespacial de Cuiabá-MT segundo a criança
Silva, Eliza M. P. da; Andrade, Daniela B. da S. F.
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| | · A Literatura Infantil como disciplina na formação de professores e na cultura escolar - 1940-1950
Corrêa, Rosa Lydia Teixeira; Castilhos, Gladiomar Saade de
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| | · O desenvolvimento do pensamento histórico na Educação Infantil: possibilidades do trabalho com arquivos familiares
Germinari, Geyso Dongley
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| | · As culturas da infância no trabalho docente da Educação Infantil
Lima, Márcia Regina Canhoto de; Lima, José Milton de
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| Artigos |
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| | · Entre leis, decretos e resoluções...a inclusão escolar no jogo neoliberal
Silva, Gisele Ruiz; Henning, Paula Corrêa
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| | · Formação continuada de professores: da parceria entre universidade e escola ao protagonismo e reconhecimento do trabalho docente
Forster, Mari Margarete dos Santos; Leite, Tatiane Costa
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| | · Prática como Componente Curricular: questões e reflexões
Neto, Samuel de Souza; Silva, Vandeí Pinto da
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| | · Letramento e escrituras: as professoras no contexto do simbólico das práticas de formação e profissionalização docente
Almeida, Jane Soares de; Silva, Vandeí Pinto da
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| Documentos |
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| | · La recherche en sciences sociales aujourd'hui
Messu, Michel
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