Rev. Diálogo Educ. - vol.15 número44

Tabla de contenido
Rev. Diálogo Educ. vol.15 no.44 Curitiba enero/abr. 2015

Editorial

	· Editorial Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski; Eyng, Ana Maria · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Dossiê

	· ¿Qué tipo de evaluación para qué política de formación continua en Suiza? Voirol-Rubido, Isabel · resumen en Español \| Francés \| Inglés · texto en Francés · Francés ( pdf )

	· Usos de los resultados de evaluaciones externas en la gestión de las escuelas primarias en redes locales de educación en el estado de São Paulo Sousa, Sandra Zákia; Martins, Angela Maria; Pimenta, Cláudia Oliveira; Ishii, Ione; Santos, Mauro Pedro dos · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Evaluación de la educación superior: límites y posibilidades del Núcleo Docente Estructurante Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski; Filipak, Sirley Terezinha · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· La evaluación externa de las escuelas y la formación continuada de profesores: el caso paulista Santana, Andréia da Cunha Malheiros; Rothen, José Carlos · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Las políticas de evaluación educativa y la formación continua de los docentes Viegas, Elis Regina dos Santos; Scaff, Elisangela Alves da Silva · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Plan de estudios y evaluación: dos caras de la misma moneda en la garantía del derecho a la educación de calidad social Eyng, Ana Maria · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Evaluación de los profesores en el Pacto Nacional por la Alfabetización en la Edad Correcta (PNAIC) Minatel, Magaly Quintana Pouzo; Santos, Sandra Mara Castro dos; Guimarães, Sandra Regina Kirchner · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Políticas de acceso de educación superior:¿por qué evaluar? Gisi, Maria Lourdes; Ens, Romilda Teodora · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Artigos

	· Climas de formación: construcción de un cuadro conceptual adecuado al estudio de la formación de profesionales en la educación superior Dotta, Leanete Thomas; Lopes, Amélia · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· El uso de los tiempos en el cotidiano escolar Marques, Luciana Pacheco; Oliveira, Cristiane Elvira de Assis; Monteiro, Sandrelena da Silva · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Precarización del trabajo: la funcionalidad de la educación profesional Oliveira, Ramon de · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Significados producidos por profesores y alunos involucrados en el programa sala de apoyo al aprendizaje en la provincia de Paraná Oliveira, Francismara Neves de; Toscano, Carlos · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Documentos

	· Os bastidores do Sinaes Barreyro, Gladys Beatriz; Ristoff, Dilvo Ilvo · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Justesse et justice de l'action publique dans le champ scolaire. Enjeu d'échelles ou conflit de principes Soulet, Marc-Henry · texto en Francés · Francés ( pdf )