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Revista Diálogo Educacional
versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X

 

Sumário
Rev. Diálogo Educ. vol.15 no.44 Curitiba jan./abr. 2015

 Editorial
  
 ·  Editorial
Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski; Eyng, Ana Maria

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 Dossiê
  
 ·  Quelle évaluation pour quelle politique de formation continue en Suisse ?
Voirol-Rubido, Isabel

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 ·  Uso de dados de avaliações externas por redes municipais de educação paulistas
Sousa, Sandra Zákia; Martins, Angela Maria; Pimenta, Cláudia Oliveira; Ishii, Ione; Santos, Mauro Pedro dos

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 ·  Avaliação da educação superior: limites e possibilidades do Núcleo Docente Estruturante
Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski; Filipak, Sirley Terezinha

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 ·  A avaliação externa das escolas e a formação continuada de professores: o caso paulista
Santana, Andréia da Cunha Malheiros; Rothen, José Carlos

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 ·  Políticas de avaliação educacional e formação continuada de professores
Viegas, Elis Regina dos Santos; Scaff, Elisangela Alves da Silva

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 ·  Currículo e avaliação: duas faces da mesma moeda na garantia do direito à educação de qualidade social
Eyng, Ana Maria

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 ·  Avaliação dos professores no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)
Minatel, Magaly Quintana Pouzo; Santos, Sandra Mara Castro dos; Guimarães, Sandra Regina Kirchner

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 ·  Políticas de acesso à educação superior: por que avaliar?
Gisi, Maria Lourdes; Ens, Romilda Teodora

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 Artigos
  
 ·  Climas de formação: construção de um quadro conceitual adequado ao estudo da formação de profissionais na educação superior
Dotta, Leanete Thomas; Lopes, Amélia

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 ·  Os usos dos tempos no cotidiano escolar
Marques, Luciana Pacheco; Oliveira, Cristiane Elvira de Assis; Monteiro, Sandrelena da Silva

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 ·  Precarização do trabalho: a funcionalidade da educação profissional
Oliveira, Ramon de

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 ·  Significados produzidos por professores e alunos envolvidos no programa Salas de Apoio à Aprendizagem no estado do Paraná
Oliveira, Francismara Neves de; Toscano, Carlos

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 Documentos
  
 ·  Os bastidores do Sinaes
Barreyro, Gladys Beatriz; Ristoff, Dilvo Ilvo

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 ·  Justesse et justice de l'action publique dans le champ scolaire. Enjeu d'échelles ou conflit de principes
Soulet, Marc-Henry

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