 Apresentação |
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| | · Editorial
Gisi, Maria Lourdes; Filipak, Sirley Terezinha; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski
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| Dossiê |
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| | · A expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: os Institutos Federais em questão
Turmena, Leandro; Azevedo, Mário Luiz Neves de
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| | · A terceira geração de regulamentos de educação superior a distância na América Latina
Rama, Claudio
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| | · Rankings acadêmicos na educação superior: tendências da literatura científica internacional
Gonçalves, Armando; Calderón, Adolfo Ignacio
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| | · Políticas Educacionais para a educação superior e os dilemas das licenciaturas: questões curriculares
Guedes, Neide Cavalcante; Frangella, Rita de Cássia Prazeres
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| | · Interfaces curriculares na graduação para efetivação da educação em direitos humanos
Eyng, Ana Maria; Santos, Marizete Santana dos; Vogel, Paulinho
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| | · Impactos da formação pós-graduada dos professores em escolas portuguesas
Faria, Ana Rita; Reis, Pedro Guilherme Rocha dos; Peralta, Maria Helena
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| | · Cotas raciais na universidade brasileira e a ideologia da meritocracia
Silva, Maurício
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| | · Políticas de acesso à educação superior e ao trabalho: a formação em questão
Gisi, Maria Lourdes; Cordeiro, Gisele do Rocio; Westphal, Angela Sugamosto
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| | · A democratização do acesso à educação superior no Brasil
Filipak, Sirley Terezinha; Pacheco, Eduardo Felipe Hennerich
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| Artigos |
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| | · Former à la méthodologie de la recherche en Sciences Humaines et Sociales : le cas des masters Universitaires Français
Raveleau, Benoît
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| | · O currículo escolar e o fim das utopias pedagógicas: distopia ou reposicionamento de apostas?
Thiesen, Juares da Silva
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| | · Algumas considerações sobre formação de professores e o habitus docente
Knoblauch, Adriane; Mondardo, Giselly Cristini; Capponi, Luciane Aparecida Moraes
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| | · Avaliação externa e qualidade da educação: formação docente em questão
Alavarse, Ocimar Munhoz; Machado, Cristiane; Arcas, Paulo Henrique
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| | · A formação docente e o ensino de História e Geografia no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental
Monteiro, Maria Iolanda
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| Entrevistas |
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| | · Educação como processo de iniciação: por uma didática raciovitalista no contexto da pós-modernidade - entrevista com o sociólogo Michel Maffesoli
d'Ávila, Cristina
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