 Apresentação |
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| | · Escolas criativas, complexidade e consciência planetária
Pedroso, Daniele Saheb; Zwierewicz, Marlene; Maura, Maria Antònia Pujol; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski
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| Dossiê |
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| | · Transformar la educación dialógica combinada con la visión de la complejidad: la experiencia de la escolarización abierta en el Proyecto CONNECT
Behrens, Marilda Aparecida; Torres, Patrícia Lupion
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| | · La formación continua del profesorado en las premisas de la Ecoformación y sus implicaciones en una escuela: desafíos en tiempos de pandemial
Reikavieski, Sandra Bernadete Pinto; Simão, Vera Lúcia; Tomio, Daniela
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| | · Producción científica sobre la práctica del Qigong en el context escolar: una revision del scopo
Gasparotto, Guilherme da Silva; Navarro, Rodrigo Tramutolo
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| | · Integrando y transformando las prácticas educativas en tiempos de pandemia: la experiencia del proyecto “El mundo mágico del CMEI tras la pista de los descubrimientos”
Vestena, Carla Luciane Blum; Guérios, Ettiène
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| | · Complejidad-transdisciplinariedad-eco formación: un camino de Escuelas Creativas para la metamorfosis de la educación
Pedroso, Daniele Saheb; Zwierewicz, Marlene; Hülse, Levi
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| | · La convergencia entre complejidad y diálogo: fundamentos de la educación para el siglo XXI
Luna, José Marcelo Freitas de; Santos, Jonatas Marcos da Silva
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| | · Contribución de la educación continua a la calidad de vida de los docentes de educación básica
Rocha, Ricelli Endrigo Ruppel da; Blaszko, Caroline Elizabel
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| | · Astrobiología y enseñanza de las ciencias: articulaciones en el paradigma educativo emergente
Chefer, Claudiane; Oliveira, André Luis de
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| | · La combinación de Mindfulness y el método ArtSci estimula la creatividad de forma transdisciplinar
Meneses, Danilo Andrade de; Lopez, Luiz Carlos Serramo; Fróes, Maira Monteiro
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| | · Formación de profesores de EJA en tiempos de pandemia: interacción, creatividad y aprendizaje
Bolfe, Marcelo; Portilho, Evelise Maria Labatut
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| | · Reflexiones sobre el movimiento en la educación infantil y el trabajo pedagógico
Souto, Debora Luppi; Saito, Heloisa Toshie Irie
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| Artigos |
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| | · Victor de Aveyron: un estudio de la película “El chico salvaje” a la luz de la perspectiva histórico-cultural
Rossi, Jean Pablo Guimarães; Maio, Eliane Rose
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| | · Desafíos para la escolarización de estudiantes extranjeros en la ciudad de São Paulo
passone, Eric; Ribeiro, Soraya Magnani Lobo Costa
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| | · Algunos hallazgos sobre Ética en Freire en el trabajo "La educación como práctica de libertad"
Carlos, Dafiana do Socorro Soares Vicente; Silva, Eduardo Jorge Lopes da
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| | · La influencia de la Unesco en las estrategias vinculadas a la educación básica en los Planes Educativos del Mercosur
Diniz Júnior, Carlos Antônio
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| | · El trabajo del maestro: artesanía de la relación pedagógica escolar
Oliari, Gilberto; Tomazetti, Elisete Medianeira
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| | · La trampa de la alianza estratégica y los proyectos de innovación: la consolidación de emboscadas para la educación ambiental
Rempel, Enaide Tereza; Ruscheinsky, Aloisio
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| | · Cultura digital, medios móviles y metodologías activas: potencial pedagógico
Corrêa, Maiara Lenine Bakalarczyk; Boll, Cintia Inês; Nobile, Marcia Finimundi
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| | · Enseñanza remota de emergencia y docencia en la educación superior: tendencias de investigación
Deimlinga, Natalia Neves Macedo; Reali, Aline Maria de Medeiros Rodrigues
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| | · Praxis reflexiva y comprensión del currículo: fundamentos de la formación docente en un PIBID de Historia
Lôbo, Gustavo Adolfo d'Almeida; Lima, Kátia Regina Rodrigues; Paula, Alisson Slider do Nascimento de
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