Apresentação |
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| · Mulheres brasileiras: pesquisadoras marcantes na formação de professores na contemporaneidade Rausch, Rita Buzzi; Tozetto, Susana Soares; Barreiro, Cristhianny Bento; Mogarro, Maria João; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski
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Dossiê |
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| · Mulher brasileira e pesquisadora marcante no campo da Formação de professores: Marli André e suas proposições Rausch, Rita Buzzi; Girardi, Isabela Cristina Daeuble; Geraldo, Andréia Roncáglio
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| · Menga Lüdke e a pesquisa na formação de professores Romanowski, Joana Paulin; Fontana, Maria Iolanda
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| · Contribuições de Bernardete Angelina Gatti à pesquisa sobre formação de professores no Brasil Schlindwein, Luciane Maria; Souza, Maria Luiza de Souza e; Gonçalves, Daniela Fonseca
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| · Formação de professores e docência no ensino superior: contribuições de Maria Isabel Cunha Cartaxo, Simone Regina Manosso
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| · Iria Brzezinski: relações entre docência, militância e pesquisa Tozetto, Susana Soares; Macenhan, Camila; Volkman, Elizabete
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| · Madalena Freire: a paixão de conhecer o mundo pela alegria de ensinar e aprender Nörnberg, Marta; Cava, Patrícia Pereira; Porto, Gilceane Caetano
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| · Trajetórias cruzadas de vida, profissão e militância: o legado de Vera Lúcia Bazzo na Educação e na Formação de Professores Agapito, Juliano; Simionato, Margareth Fadanelli; Hobold, Márcia de Souza
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| · Pesquisadora e educadora Vera Placco: contribuições e repercussões para a pesquisa e formação de professores/as Barbosa, Rafael Conde; Silvestre, Magali A.; Benachio, Marly das N.
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| · Acacia Zeneida Kuenzer: referência feminina na formação docente e na Educação Profissional Urbanetz, Sandra Terezinha; Barreiro, Cristhianny
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| · Denice Catani: notas de leitura sobre memória, história e formação docente Wunsch, Luana; Martinez, Flávia Werrzyn Magrinelli; Oliveira, Valeska Maria Fortes de
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| · Relações, métodos, palavras: a pesquisa narrativa (auto)biográfica por Maria Helena Abrahão Ferreira, Luciana Haddad; Soares, Neuzita de Paula; Aguiar, Thiago Borges
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| · Os materiais como possibilidade de um terceiro espaço produtor de interculturalidade na Universidade Intercultural do Estado de Hidalgo (UICEH) Islas, Dalia Peña; Mesquida, Peri
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Artigos |
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| · Da dialética entre trabalho pedagógico pesquisado e realizado: a produção acadêmica de Liliana Soares Ferreira Castaman, Ana Sara
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| · Desenvolvimento de metodologias e estratégias ativas de ensino com TIC na formação de professores para o Ensino Superior Cardoso, Otávio Augusto de Oliveira; Mercado, Luis Paulo Leopoldo
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| · A escolaridade dos pais dos estudantes da educação de jovens e adultos em debate Ferreira, Luís Carlos
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| · Algumas considerações sobre o Philosophiae Doctor e o plágio acadêmico Alves, Francisco Regis Vieira
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| · A inclusão perversa: Ensino Superior, pandemia e desigualdade socioeconômica no Amazonas Gomes, Fábio Alves; Torres, Marck de Souza; Villar, Valter Luciano Gonçalves
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| · A criatividade na performance pedagógica do tutor Schraiber, Rogério Tubias; Mallmann, Elena Maria
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| · Formação continuada de professores enquanto lócus para avaliação de produto educacional Fragoso, Marco Aurelio Soares; Morais, Josmaria Lopes de; Romero, Adriano Lopes
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| · Aspectos das culturas escolares da escola primária em Brasília nas colunas de Yvonne Jean (1962-1964) Anjos, Juarez José Tuchinski dos
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| · Conhecimento como criação: subversão de tecnologia educacional na periferia do capitalismo Oliveira, André
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| · Formação de professores em cursos normais superiores: um “estado do conhecimento” (2003-2016) Küster, Eliane; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski
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| · Avanços da análise de conteúdo nas pesquisas em educação Melo, Sandra Cordeiro de; Barboza Netto, Natalia; Lima, Carolina Barreiros de
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| · Experiência dos professores universitários durante a Pandemia da Covid-19: uma revisão sistemática da literatura Leite, Ana Luiza; Ferreira, Roni Costa
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