Apresentação |
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| | · Educação em Contextos Humanitários Eyng, Ana Maria; Cardoso, João Casqueira; Gomes, Candido Alberto da Costa; Quezada, Maria Teresa Prieto; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski
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Dossiê |
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| | · La educación en contextos humanitarios: violación y protección de los derechos de la niñez Eyng, Ana Maria
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| | · Infancias y migraciones transnacionales: conversaciones sobre educación, vida cotidiana y tecnologías Assumpção, Adriana Maria de; Pereira, Carla Antunes
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| | · Migrantes y educación: la bioética como herramienta en defensa de la dignidad y afrontamiento de vulnerabilidades Renk, Valquiria Elita; Sganzerla, Anor; Zanella, Diego Carlos
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| | · A rede de atendimento e o direito à educação escolar de crianças venezuelanas em Manaus Pinheiro, Diego Fernandes; Fernandes, Maria Nilvane
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| | · Tendencias y desafíos en la escolarización de los migrantes venezolanos: una lectura regional González-González, Rafael Alberto
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| | · Venezuelan schooling in Igarassu/Pernambuco: venezuelan migration, exclusion and resistance Lucena, Camila da Silva
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| | · Política educativa para refugiados indígenas: los Warao en Santarém, Pará Ribeiro, Alan Augusto Moraes; Ferreira, Simone Santana
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| | · Reconocimiento de los conocimientos profesionales de los refugiados en Brasil mediante la revalidación de diplomas y certificados Silva, Fábio Soares da; Kuenzer, Acacia Zeneida
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| | · Desafíos para la educación en un campo de refugiados: una inmersión exploratoria Braga, Marco
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| | · Cooperación internacional para los refugiados sudaneses y sirios en Jordania: implicaciones educativas Soares, Christiano Cordeiro
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| | · Narrativas de niños preescolares en el contexto de la guerra Montiel, Suzi
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| | · El derecho a la educación de niños y niñas en situación de calle: reflexiones desde el Censo de la Población en situación de Calle en la ciudad de Recife Santos, Otávio Augusto Alves dos; Fernandes, Raquel de Aragão Uchôa; Miranda, Humberto da Silva
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| | · “Ellas no entienden que aquí la realidad es diferente”: los movimientos de (re)existencia de la escuela comunitaria de educación infantil del basural Bernardes, Vanessa Silva; Gazzotti, Fabiana Mayboroda; Forell, Leandro
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| | · Esperanza y barbarie: una narrativa de las infancias a través de los sueños Kohls, Tatiani Müller; Bussoletti, Denise Marcos
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| | · Florestania y derechos humanos en la Amazonia de Pará: interculturalidad y complejidad en el análisis del currículo prescrito Barbosa, Suellen Ferreira; Silva, Fabiana Sena da; Santos, Márcio Antônio Raiol dos
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| | · Territorio y Currículo: La sincronización de Pgta Yi Esaikap y Pppr-ti de las Escuelas Sateré-Mawé Franques, Bruno Marcondes; Machado, Ananda
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| | · Entre el salón de clases, el río y el ciberespacio: las tecnologias como recursos educativos y de conservación Ambiental en la Amazonía Bonfim, Samela Cristina da Silva; Cruz Junior, Gilson
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| | · Alfabetización Mediática-Visual: diálogos y posibilidades en la formación docente Brum, Alissom; Schmidt, Saraí Patrícia
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Artigos |
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| | · Las interfaces entre subjetividad y enseñanza en el curso de Psicología Fernandes, Maria Elcy; Resende, Marilene Ribeiro
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| | · Educación inclusiva en la educación superior: deseos de los docentes y acciones de apoyo a los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista Canal, Sandra; Rocha, Juliana dos Santos; Santos, Andreia Mendes dos
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| | · La forma estética y la dimensión pedagógica de la película “La edad de la tierra”, del cineasta Glauber Rocha Resende, Luane Cristina de Oliveira; Betlinski, Carlos
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| | · Procesos de formación y aprendizaje para ser coordinador pedagógico en Educación Infantil Brostolin, Marta Regina; Machado, Edneia Maria Azevedo
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| | · Lo amazónico através de los memes: trabajando lo glocal en las clases de lengua portuguesa Azevedo, Hudson Silva de; Souza, Sérgio Augusto Freire de
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| | · PROMULMEC y las Primeras Etapas de la Educación Matemática: Procesos y Dinámicas en la Formación de un Nuevo Campo Profesional e Investigación Rocha, Eliana Almeida Reis; Valente, Wagner Rodrigues; Domingues, Jonathan Machado
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| | · Prácticas de Investigación en Educación Infantil: una metainvestigación centrada en tesis y disertaciones (2012-2022) Lorenzon, Mateus; Rosa, Cleci Teresinha Werner da; Darroz, Luiz Marcelo
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