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Revista Diálogo Educacional
versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X

 

Tabla de contenido
Rev. Diálogo Educ. vol.24 no.81 Curitiba abr./jun 2024

 Apresentação
  
 ·  Educação em Contextos Humanitários
Eyng, Ana Maria; Cardoso, João Casqueira; Gomes, Candido Alberto da Costa; Quezada, Maria Teresa Prieto; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski

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 Dossiê
  
 ·  La educación en contextos humanitarios: violación y protección de los derechos de la niñez
Eyng, Ana Maria

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 ·  Infancias y migraciones transnacionales: conversaciones sobre educación, vida cotidiana y tecnologías
Assumpção, Adriana Maria de; Pereira, Carla Antunes

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 ·  Migrantes y educación: la bioética como herramienta en defensa de la dignidad y afrontamiento de vulnerabilidades
Renk, Valquiria Elita; Sganzerla, Anor; Zanella, Diego Carlos

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 ·  A rede de atendimento e o direito à educação escolar de crianças venezuelanas em Manaus
Pinheiro, Diego Fernandes; Fernandes, Maria Nilvane

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 ·  Tendencias y desafíos en la escolarización de los migrantes venezolanos: una lectura regional
González-González, Rafael Alberto

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 ·  Venezuelan schooling in Igarassu/Pernambuco: venezuelan migration, exclusion and resistance
Lucena, Camila da Silva

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 ·  Política educativa para refugiados indígenas: los Warao en Santarém, Pará
Ribeiro, Alan Augusto Moraes; Ferreira, Simone Santana

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 ·  Reconocimiento de los conocimientos profesionales de los refugiados en Brasil mediante la revalidación de diplomas y certificados
Silva, Fábio Soares da; Kuenzer, Acacia Zeneida

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 ·  Desafíos para la educación en un campo de refugiados: una inmersión exploratoria
Braga, Marco

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 ·  Cooperación internacional para los refugiados sudaneses y sirios en Jordania: implicaciones educativas
Soares, Christiano Cordeiro

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 ·  Narrativas de niños preescolares en el contexto de la guerra
Montiel, Suzi

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 ·  El derecho a la educación de niños y niñas en situación de calle: reflexiones desde el Censo de la Población en situación de Calle en la ciudad de Recife
Santos, Otávio Augusto Alves dos; Fernandes, Raquel de Aragão Uchôa; Miranda, Humberto da Silva

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 ·  “Ellas no entienden que aquí la realidad es diferente”: los movimientos de (re)existencia de la escuela comunitaria de educación infantil del basural
Bernardes, Vanessa Silva; Gazzotti, Fabiana Mayboroda; Forell, Leandro

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 ·  Esperanza y barbarie: una narrativa de las infancias a través de los sueños
Kohls, Tatiani Müller; Bussoletti, Denise Marcos

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 ·  Florestania y derechos humanos en la Amazonia de Pará: interculturalidad y complejidad en el análisis del currículo prescrito
Barbosa, Suellen Ferreira; Silva, Fabiana Sena da; Santos, Márcio Antônio Raiol dos

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 ·  Territorio y Currículo: La sincronización de Pgta Yi Esaikap y Pppr-ti de las Escuelas Sateré-Mawé
Franques, Bruno Marcondes; Machado, Ananda

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 ·  Entre el salón de clases, el río y el ciberespacio: las tecnologias como recursos educativos y de conservación Ambiental en la Amazonía
Bonfim, Samela Cristina da Silva; Cruz Junior, Gilson

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 ·  Alfabetización Mediática-Visual: diálogos y posibilidades en la formación docente
Brum, Alissom; Schmidt, Saraí Patrícia

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 Artigos
  
 ·  Las interfaces entre subjetividad y enseñanza en el curso de Psicología
Fernandes, Maria Elcy; Resende, Marilene Ribeiro

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 ·  Educación inclusiva en la educación superior: deseos de los docentes y acciones de apoyo a los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista
Canal, Sandra; Rocha, Juliana dos Santos; Santos, Andreia Mendes dos

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 ·  La forma estética y la dimensión pedagógica de la película “La edad de la tierra”, del cineasta Glauber Rocha
Resende, Luane Cristina de Oliveira; Betlinski, Carlos

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 ·  Procesos de formación y aprendizaje para ser coordinador pedagógico en Educación Infantil
Brostolin, Marta Regina; Machado, Edneia Maria Azevedo

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 ·  Lo amazónico através de los memes: trabajando lo glocal en las clases de lengua portuguesa
Azevedo, Hudson Silva de; Souza, Sérgio Augusto Freire de

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 ·  PROMULMEC y las Primeras Etapas de la Educación Matemática: Procesos y Dinámicas en la Formación de un Nuevo Campo Profesional e Investigación
Rocha, Eliana Almeida Reis; Valente, Wagner Rodrigues; Domingues, Jonathan Machado

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 ·  Prácticas de Investigación en Educación Infantil: una metainvestigación centrada en tesis y disertaciones (2012-2022)
Lorenzon, Mateus; Rosa, Cleci Teresinha Werner da; Darroz, Luiz Marcelo

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