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Revista Diálogo Educacional
versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X

 

Sumário
Rev. Diálogo Educ. vol.24 no.82 Curitiba jul./set 2024

 Apresentação
  
 ·  Editoração de periódicos científicos em educação: tópicos contemporâneos
Schmidt, Carlo; Mainardes, Jefferson; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski

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 Dossiê
  
 ·  Problematizações em torno da produção científica na pós-graduação em educação: da mercadorização do conhecimento ao produtivismo acadêmico
Salomé, Josélia Schwanka; Fofonca, Eduardo

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 ·  Ética na editoração de periódicos científicos: reflexões sobre a formação de acadêmicos
Oliveira, Terezinha; Silva, Sani de Carvalho Rutz da; Galuch, Maria Terezinha Bellanda

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 ·  Balanço das contribuições apresentadas nos Congressos Nacionais de Editores de Periódicos de Educação (CONEPEd) para a editoração científica
Medeiros Neta, Olivia; Dias, Rosimeri de Oliveira; Colares, Maria Lília Imbiriba Sousa

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 ·  Desafios no combate ao plágio na comunidade científica: perspectivas de experiências editoriais*
Lopes, Thiago Beirigo; Costa, Dailson Evangelista; Bracho, Luis Andrés Castillo; Carneiro, Raylson dos Santos

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 ·  O campo editorial e os desafios contemporâneos: reflexões sobre a Ciência Aberta
Dias, Érika; Jardilino, José R. L.

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 ·  Aderência à ciência aberta pelos periódicos da área de educação: analise a partir do catálogo da FEPAE/ANPED
Almeida, Luiz Fernando Correia de; Garcia, Fabiane Maia; Ferreira, David Goes

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 ·  Os periódicos em Educação da região Centro-Oeste do Brasil: caracterização, avaliação e desafios
Gatti Júnior, Décio; Monteiro, Filomena Maria de Arruda

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 ·  Aportes empíricos, científicos e tecnológicos à editoração de uma revista científica de Educação
Araújo, Marta Maria de; Ribeiro, Cynara Teixeira

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 ·  A pesquisa atrelada à prática: o caso da Revista Veredas da Secretaria Municipal da Educação de Curitiba
Floriano, Erika Ferreira; Bacila, Maria Sílvia

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 ·  Da teoria às boas práticas editoriais: a experiência da Revista Internacional de Educação Superior da UNICAMP
Santos, Gildenir Carolino; Almeida, Maria de Lourdes Pinto de; Santos Filho, José Camilo dos

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A formação inicial na Licenciatura em Educação do Campo dirigida para formação humana
Bonfim, Luiz Jesus Santos; Marques, Eliana Alencar

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Aprendizagem docente em contextos emergentes: professores iniciantes na área da saúde
Warth, Juliana Spolaor; Bolzan, Doris Pires Vargas

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A educação contemporânea sob a perspectiva do neotecnicismo: desafios, ideologias e políticas educacionais
Brasão, Mauricio dos Reis

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Gamificação e conceitos matemáticos na Educação de Jovens e Adultos
Trentin, Valéria Becher; Trentin, Luciano

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Resolução de problemas no ensino de Química: uma revisão integrativa
Assai, Natany; Bedin, Everton

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Formação docente e o desafio da indução: contribuições de uma pesquisa-formação
Cruz, Giseli Barreto da; Lahtermaher, Fernanda

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Acolhida e inclusão: língua familiar e língua de acolhimento a partir de uma narrativa escolar
Nobre, Jeruza Santos; Freitas, Cláudia Rodrigues de; Ceccim, Ricardo Burg

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Educação a distância e identidade profissional docente: tendências e possibilidades
Coutinho, Hebert Rogério do Nascimento; Carvalho, Antonia Dalva França; Alcoforado, Joaquim Luis Medeiros

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Perspectivas teóricas da formação continuada no Atendimento Educacional Especializado: um estudo em teses e dissertações
Solon, Thiago Falcão; Oliveira Neta, Adelaide de Sousa; Falcão, Giovana Maria Belém

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Formação de professores em perspectiva colaborativa: uma investigação sobre grupos de pesquisa brasileiros
Toledo, Monica dos Santos; Vasconcellos, Mônica

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A conquista da autonomia universitária plena: desafios para a consolidação da educação superior pública, gratuita e de qualidade nas IEES do Paraná (1990-2021)
Rodrigues, Marcelo Soncini; Azevedo, Mário Luiz Neves de

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Desigualdades de oportunidades educacionais: uma análise do Ioeb nos municípios do Espírito Santo
Soares, Denilson Junio Marques; Santos, Wagner dos

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Rankings acadêmicos na educação superior brasileira: a trajetória do Guia do Estudante (1986-2018)
Lourenço, Henrique da Silva; Calderón, Adolfo Ignacio; Wandercil, Marco

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Expectativas e vivências acadêmicas posteriores de estudantes ingressantes no ensino superior
Eisenberg, Zena; Almeida, Leandro S.

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