 Apresentação |
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| | · Ensino Médio e Projeto de Vida pelas Representações Sociais
Sousa, Clarilza Prado de; Ens, Romilda Teodora; Alaya, Dorra Ben; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski
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| Dossiê |
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| | · A governamentalidade neoliberal em discursos sobre o Projeto de Vida do Novo Ensino Médio
Melo, Patrícia Diógenes de; Silva, Francisco Vieira da
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| | · Posso escolher meu futuro? A reforma do Ensino Médio e o componente curricular Projeto de Vida
Oliveira, José Luis de; Sousa, Clariza Prado de; Ens, Romilda Teodora
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| | · Cartografias do Projeto de Vida: subjetividades, controles e resistências no Novo Ensino Médio
Dutra-Pereira, Franklin Kaic; Tinôco, Saimonton
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| | · Revista Nova Escola e o Projeto de Vida: Ajustamento ao Capital e a construção da Hegemonia sobre as juventudes
Baruffi, Pedro Paulo; Gisi, Maria Lourdes
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| | · Empreender para (sobre) viver: o estado da arte do Novo Ensino Médio e a legitimação de um Projeto de Vida
Glatz, Emanoela Thereza Marques de Mendonça; Yaegashi, Solange Franci Raimundo; Bianchini, Luciane Guimarães Batistella
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| | · Educação sob a égide do neoliberalismo: Projeto de Vida e a fragilização da formação integral
Rodrigues, Adriege Matias; Costa, Regina Alice Rodrigues Araújo; Rodrigues, Ana Cláudia da Silva
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| | · O Ensino Médio e suas incertezas: Representações Sociais e a construção de Projetos de Vida
Ferreira, Sandra Lúcia; Silva, Simone Oliveira Andrade
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| | · Representações sociais de professores da Amazônia paraense sobre a perspectiva de Projeto de Vida para jovens do Ensino Médio
Pereira, Maria do Socorro Vasconcelos; Santos, Emina Márcia Nery dos; Lima, Francisco Willams Campos
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| | · Projetos de vida e representações sociais de Ensino Médio para estudantes: uma articulação com a abordagem dialógica
Santana, Leonor M.; Chamon, Edna Maria Querido de Oliveira; Camarini, Gladis
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| | · O penduricalho do Projeto de Vida no Novo Ensino Médio Gaúcho: o proposto pelo Referencial Curricular Gaúcho e o vivido pelos estudantes
Tonieto, Carina; Fávero, Altair Alberto; Bellenzier, Caroline Simon; Centenaro, Junior Bufon
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| | · Projetos e vida: narrativas de egressos do Ensino Médio Integral do estado de São Paulo,
Pucci, Renata Helena Pin; Seimandi, Flávia Shirakashi; Ferreira, Luciana Haddad
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| | · O Projeto de Vida na Educação Básica: educação sensível e humanidades em perspectiva à obra de Lise Bourbeau
Rosa, Arminda Almeida da; Nogaro, Arnaldo
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| | · As identidades do professor de inglês no Ensino Médio integral: entre a língua estrangeira e o Projeto de Vida
Teles, Gildete Cecilia Neri Santos; Teles, Thadeu Vinícius Souza
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| | · O Novo Ensino Médio e a doutrinação ultraliberal nas escolas públicas paranaenses
Silva Junior, Silvio Borges da; Orso, Paulino José
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| Artigos |
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| | · Reflexões sobre a formação de professores e o ensino de temas de Geociências na educação básica
Silva, Pedro Henrique Bonini da; Rezende Filho, Luiz Augusto Coimbra de
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| | · A Base Nacional Comum Curricular e a formação de professores de música no Brasil: concepções e influências
Malaquias, Tadeu Aparecido; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski
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| | · Dialogicidade na docência: uma ferramenta para o protagonismo do sujeito na educação
Cordeiro, Angelo Vandiney; Kraemer, Celso
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| | · A disciplina de Didática em Licenciaturas em Pedagogia no Brasil: um estudo por amostragem
Araújo, Osmar Hélio Alves; Fortunato, Ivan; Medeiros, Emerson Augusto de
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| | · DECOLONIALIDADE NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: transformações no currículo, na formação docente e nas práticas avaliativas
Castro, Raimundo Santos de
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| | · A feminização do magistério no Paraná: anos finais do século XIX,
Ribeiro, Alexandra Ferreira Martins
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| | · Aprendizagem social e desenvolvimento profissional: as comunidades de prática de trabalhadores da educação
Bastos, Nathália; Mourão, Luciana
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