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Revista Brasileira de Educação Médica
versão impressa ISSN 0100-5502versão On-line ISSN 1981-5271

 

Sumário
Rev. Bras. Educ. Med. vol.48 no.3 Rio de Janeiro  2024

 Artigo Original
  
 ·  Conhecimento dos acadêmicos de Medicina da Amazônia acerca das línguas indígenas e da Libras
Santos, Poliana Lucena dos; Portella, Diego Guilherme Santos; Ishtiaq, Jam Muhammad; Souza, Ruy Guilherme Silveira de; Sequeira, Bianca Jorge

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 ·  O podcast como ferramenta para o ensino em saúde do idoso na graduação em Medicina
Oliveira, Marcia Helena Ribeiro de; Caldato, Milena Coelho Fernandes; Carneiro, Camille Cezanne Marins

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 ·  Pôster como estratégia de aprendizado na disciplina de humanidades: contribuições para a formação do médico
Correa, Rogério do Espírito Santo Amorim; Moura, Danielle do Socorro Castro

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 ·  Construção e validação de um simulador de cricotireotomia não orgânico, caseiro e de baixo custo: um estudo transversal
Quadri, Ian Novy; Oliveira Filho, Getúlio Rodrigues de

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 ·  Crisis Resource Management na graduação médica: estudo quase-experimental
Bernardes, Rodrigo Magri; Talarico, Paula Garcia; Pagan, Pedro Henrique Coelho; Miras, Thais Alessandra Cardoso; Garcia, Vinicius Maniezo; Marton Filho, Marcos Antonio

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 ·  Avaliando a implementação da residência em medicina de família e comunidade na atenção primária
Ribeiro, Lucas Gaspar; Cyrino, Eliana Goldfarb; Pazin-Filho, Antônio

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 ·  Nível de satisfação e engajamento com aulas virtuais baseadas em metodologias ativas para estudantes de medicina
Moura, Irma Uliano Effting Zoch de; Chakr, Valentina Coutinho Baldoto Gava

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 ·  Compreensão de médicas sobre gênero e a influência na formação acadêmica: um estudo qualitativo
Santana, Bruna Rutiele Santos de; Jansen, Rhillary Cardoso; Nascimento, Victória Nunes Bailão; Moura, Danielle do Socorro Castro

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 ·  System for Evaluation of Teaching Qualities (SETQ) Smart para o uso no Brasil: versão para residente
Bezerra, Naarai Camboim; Lombarts, Kiki M. J. M. H.; Naiz, Sarah Camboim del Rio; Castanhel, Flávia Del; Grosseman, Suely

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 ·  As pessoas LGBTI+ nas DCN dos cursos de saúde no Brasil, 2001-2023
Leiria, Maikon; Flores, Julian Matheus; Tesser Junior, Zeno Carlos; Oliveira, Daniel Canavese de; Moretti-Pires, Rodrigo Otávio

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 ·  Prevalência e fatores preditores do ‘Fear of Missing Out’ entre acadêmicos de Medicina durante a pandemia da Covid-19
Seabra, Daniel Brendon Melo Henriques; Oliveira, Glenda Ribeiro da Silva; Silva, Ruan Angel Silva e; Freitas, Ronilson Ferreira

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 ·  Programas de formação docente em saúde: potencialidades e fragilidades
Moraes, Bibiana Arantes; Costa, Nilce Maria da Silva Campos

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 ·  O ensino de cuidados paliativos nas faculdades de Medicina de Salvador, Brasil: análise documental
Carvalho, Ilanna Oliveira de; Silva, Mary Gomes; Silva, Luamorena Leoni

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 ·  Depressão, estresse e ansiedade em médicos residentes durante o período de pandemia da Covid-19
Noronha, Janine Ariane Macêdo; Gondim, Cátia Sueli de Sousa Eufrazino; Tardivo, Leila Salomão de La Plata Cury

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 ·  Contribuições de egressos de Medicina para a avaliação do curso
Senger, Maria Helena; Castro, Juliana Corrêa Meziara de

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 ·  Criação e validação de cenário simulado interprofissional para a pronação de pacientes com SDRA
Santos, Willians Guilherme dos; Boostel, Radamés; Bortolato-Major, Carina; Bucco, Marcia; Silva, Nilton Orlando da; Félix, Jorge Vinícius Cestari

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 ·  Metodologias ativas de ensino-aprendizagem em genética humana: percepção de discentes dos cursos de saúde
Santos, Maria da Conceição Freitas; Mourão, Lucivana Prata de Souza; Oliveira, Hugo Valério Correa de

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 ·  Ensino de pediatria e puericultura no curso médico: cenários de prática em discussão
Puccini, Rosana Fiorini; Ribeiro, Alessandra Carla de Almeida; Bicudo, Angélica Maria; Alves, Rosana; Sarinho, Silvia Wanick; Cavalcante, Suzy Santana; Strufaldi, Maria Wany Louzada; Souza, Fabíola Isabel Suano de

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 Revisão
  
 ·  Metodologias para calcular os custos de um curso de graduação em Medicina: uma revisão de escopo
Maia, Leila Senna; Brito, Laylla Silva Ramalho de; Silva Jr, Dércio Santiago da; Poz, Mario Roberto Dal

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 ·  As escolhas das especialidades médicas e a afetividade: revisão de literatura
Façanha, Cristiana Rocha; Ribeiro, Marco Túlio Aguiar Mourão; Montenegro Júnior, Renan Magalhães; Bomfim, Zulmira Áurea Cruz

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 ·  Estratégias pedagógicas de ensino de diagnóstico por imagem nas escolas médicas brasileiras: uma revisão sistemática
Brito, Deyvison Pantoja; Sousa, Felipe Eduardo Andrade de; Silva, Cleonardo Augusto; Hanna, Leila Maués Oliveira

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 ·  Qualidade da residência médica na perspectiva das partes interessadas: revisão de escopo e painel Delphi
Miranda, Marcos Lopes de; Cunha, Sérgio da; Barbosa, Leila; Balarini, Michelle de Moura; Pinto, Suzane Almeida dos Santos; Afonso, Denise Herdy

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 Relato de Experiência
  
 ·  Impressão 3D na relação médico-paciente, relato de experiência da integração entre ensino, inovação e assistência
Sanchez, Alessandro Uono; Silva, Afonso Miguel de Souza; Heilmann, Rodrigo Mendes; Tube, Milton Ignácio Carvalho; Almeida, Múcio Brandão Vaz de; Rolim Filho, Epitácio Leite

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 ·  Medicina culinária: relato de experiência de uma disciplina eletiva para alunos de Medicina
Nascimento, Paula Pires; Watanabe, Juliana Aiko; Bueno, Marina de Andrade Maia Galvão; Katekawa, Adriana; Cruz, Marcela Rassi da; Alvarenga, Tassiane; Machado, Ghina Katharine Eugênia Dourado Meira; Yarak, Samira

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 ·  Como estamos avaliando competências? Projeto de intervenção nos instrumentos avaliativos de um programa de residência medicina intensiva
Moraes, Ana Paula Pierre de; Guará, José Pereira; Lucas, Maria Zali Borges Sousa San; Barros, Monique Kelly Duarte Lopes; Silva, Nilza Bezerra Pinheiro da

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 Errata
  
 ·  ERRATA EM: Revista Brasileira de Educação Médica, volume 48, número 2


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