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Educação: Teoria e Prática
versión impresa ISSN 1993-2010versión On-line ISSN 1981-8106

 

Tabla de contenido
Educ. Teoria Prática vol.24 no.47 Rio Claro set./dic. 2014

 Editorial
  
 ·  Editorial
Salles, Leila Maria Ferreira

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 Dossiê
  
 ·  Trabajo ímprobo y fatigador
Lemos, Daniel Cavalcanti de Albuquerque

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 ·  Circulación de debates y prácticas educativas en el periódico "Correio de Minas" (1894-1914)
Almeida, Cíntia Borges de; Silva, Marcelo Gomes da

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 ·  Tratados pedagógicos para las familias brasileñas: una alianza entre la Iglesia Católica y el campo médico en la primera mitad del siglo XX
Orlando, Evelyn de Almeida; David, Juliana Vital Abreu

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 ·  Proceso de escolarización y la formación de una elite letrada en Brasil: el caso de la provincia de Sergipe d'El Rey
Santos, Fábio Alves dos

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 ·  Hacerse escuela haciendo la ciudad: las fiestas de los escolares en Nova Iguaçu (1916-1947)
Dias, Amália

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 Artigos
  
 ·  Abordaje de Cuestiones SocioCientíficas Controversiales en el 1º Ciclo de la Enseñanza Básica
Ribeiro, Fábio; Vieira, Celina Tenreiro

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 ·  La inserción de la historia y cultura afrobrasileñas en el cotidiano escolar: un estudio de caso
Martins, Davi Silvestre Fernandes; Salles, Leila Maria Ferreira

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 ·  Gerencialismo y evaluación en larga escala: nuevos modos de regulación de la educación básica
Cóssio, Maria de Fátima; Oliveira, Antonio Cardoso; Souza, Aisllan Augusto

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 ·  Implementación de Sistemas Municipales de Enseñanza: entre Condiciones Locales y Expectativas de Desarrollo Educacional
Panis, Ledriana Minusculi; Nardi, Elton Luiz

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 ·  Perspectivas del Banco Mundial para la formación de profesores en Brasil: análisis crítico
Santos, Willian Batista dos; Limonta, Sandra Valéria

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 ·  Desafíos y singularidades de la práctica supervisada en la formación de profesores de ciencias sociales
Oliveira, Amurabi

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 ·  ¿Producción en serie? La subjetividad del profesor universitario en el escenario de industrialización académica
Lopes, Ana Helena Ribeiro Garcia de Paiva

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