 Editorial |
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| | · Editorial
Bertagna, Regiane Helena
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| Artigos |
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| | · Educação do/no campo: história, memória e formação
Medeiros, Emerson Augusto de; Aguiar, Ana Lúcia Oliveira
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| | · A influência das representações sociais na construção da identidade profissional docente
Velloso, Andrea; Lannes, Denise
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| | · Atuação de bolsistas didáticos no Instituto de Química-UNESP, campus de Araraquara: características e implicações acadêmicas desse modelo de prática docente para pós-graduandos
Garcia, Gabriel
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| | · Relações entre Autonomia e Projeto Político-Pedagógico de Escolas Públicas
Camargo, Francielle; Flach, Simone de Fátima
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| | · Responsabilização ou controle da qualidade do ensino: a que serve a avaliação externa?
Machado, Cristiane; Alavarse, Ocimar Munhoz
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| | · Produção acadêmica nacional sobre qualidade no ensino fundamental: mapeamento da concepção e seus indicadores
Silveira, Adriana Dragone; Tavares, Taís Moura; Soares, Marcos Aurélio Silva
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| | · Mudanças no ensino de gramática/análise linguística: com a palavra, os professores
Silva, Alexsandro da
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| | · O ensino de língua materna na perspectiva da teoria histórico-cultural: reflexões sobre leitura e escrita
Miller, Stela
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| | · Dificuldades de alunos respiradores orais na resolução de problemas matemáticos do tipo aditivo
Kajihara, Olinda Teruko; Kazakevich, Juliana Godoi; Janeiro, Vanderly
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| | · A avaliação da aprendizagem e o uso dos recursos de tecnologia assistiva em alunos com deficiências
Givigi, Rosana Carla do Nascimento; Alcântara, Juliana Nascimento de; Silva, Raquel Souza; Solano Sávio Figueiredo Dourado
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| | · Relação Família e Escola e Educação Especial: Opinião de Professores
Borges, Laura; Gualda, Danielli Silva; Cia, Fabiana
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| | · Só a alegria produz conhecimento: corpo, afeto e aprendizagem ética na leitura deleuzeana de Spinoza
Yonezawa, Fernando Hiromi
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| Resenhas |
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| | · Introdução ao estudo das situações didáticas: conteúdos e métodos de ensino
Suleiman, Amal Rahif
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