 Editorial |
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| | · Editorial
Aragão, José Euzébio de Oliveira Souza; Borghi, Raquel Fontes; Bertagna, Regiane Helena
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| Apresentação |
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| | · Educação integral: tensões e desdobramentos de experiências educativas contemporâneas
Adrião, Theresa
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| Artigos |
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| | · Educação de tempo integral em Santarém: ações da secretaria municipal de educação
Ferreira, Gerusa Vidal; Colares, Maria Lília Imbiriba Sousa
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| | · Reflexões sobre a escola do campo em tempo integral no município de Santarém - Pará
Vasconcelos, Clênya Ruth Alves; Rocha, Solange Helena Ximenes
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| | · Programa mais educação e o novo modelo de escola de tempo integral: semelhanças e singularidades
Schimonek, Elisangela Maria Pereira; Garcia, Teise de Oliveira Guaranha
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| | · A avaliação em larga escala nos centros educacionais de tempo integral: mais tempo, melhores resultados?
Souza, Rosana Ramos de; Colares, Anselmo Alencar
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| | · Educação como prática da liberdade e a perspectiva da educação integral no ensino superior
Silva, João Ricardo; Brasileiro, Tânia Suely Azevedo
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| | · Educação integral, tempo e espaço: problematizando conceitos
Assis, Ana Elisa Spaolonzi Queiroz; Silva, Celso Mendes Ferreira da
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| | · A educação integral na perspectiva histórico-crítica: para além da ampliação do tempo escolar
Duarte, Elaine Cristina Melo; Jacomeli, Mara Regina Martins
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| | · Educação integral: direito público subjetivo
Ganzeli, Pedro
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| | · Tempo e educação: reflexões sobre França e Alemanha
Venco, Selma Borghi
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| | · A escola a tempo inteiro em Portugal: dimensões de análise, ideias e hibridismos
Pires, Carlos
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| Entrevista |
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| | · Educação integral em pauta: “a escola de tempo integral ou que vise uma formação integral é uma possibilidade para a melhoria do ensino no Brasil”: entrevista com Romualdo Portela de Oliveira
Caetano, Camila Arelaro
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