 Artigos |
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| | · Apresentação do Número Especial “Teoria social cognitiva em perspectiva: Centenário do Nascimento de Albert Bandura”
Iaochite, Roberto Tadeu; Azzi, Roberta Gurgel; Costa Filho, Roraima Alves da
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| | · Contribuições de Albert Bandura para a educação
Schunk, Dale H.; DiBenedetto, Maria K.
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| | · A Teoria Social Cognitiva e a escola democrática: diálogos com a realidade educacional
Polydoro, Soely Aparecida Jorge; Fior, Camila Alves
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| | · Agência humana, autoeficácia e desempenho acadêmico: Análise do “milagre educacional da Ásia” em culturas relacionais confucianas
Kim, Uichol; Tubbs, Naomi
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| | · O Papel da Agência Pessoal no Programa de Empoderamento de Autorregulação (SREP): Influência da Teoria Social Cognitiva
Cleary, Timothy J.
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| | · Uma Abordagem da Teoria Social Cognitiva para Espectadores Virtuais: O Bom, o Mau e o Indiferente
Bussey, Kay; Luo, Aileen; Jackson, Emma F.
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| | · Apoiando a autoeficácia de professores principiantes
Morris, David B.
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| | · Suporte e barreiras percebidos para o desenvolvimento de interesses em carreiras STEM: uma revisão integrativa da literatura
Matos, Mayara da Mota; Costa Filho, Roraima Alves da
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| | · Concepções, ações e formação em autorregulação para a saúde na Educação Básica: a visão de professores e profissionais da saúde
Schneider, Stéfani Almeida; Bauer, Mariana da Silva; Mattos, Luciana Bisio; Rosário, Pedro; Magalhães, Cleidilene Ramos
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| | · Autoeficácia acadêmica em estudantes do Ensino Médio: análise a partir do modelo KAPA de avaliação da personalidade
Iaochite, Roberto Tadeu; Azzi, Roberta Gurgel; Cervone, Daniel
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| | · Autoeficácia e compreensão leitora: estudo de intervenção com alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Bzuneck, José Aloyseo; Marques, Caroline Isabel de Amorim
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| | · Autorregulação da aprendizagem: pesquisas com intervenção nas séries iniciais do ensino fundamental
Tortella, Jussara Cristina Barboza; Cunha, Neide de Brito
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