 Editorial |
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| | · Inclusão escolar e interrogações curriculares: adaptar, modificar, diferir?
Oliveira, Inês Barbosa de; Gonçalves, Rafael Marques; Paiva, Jane
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| Apresentação |
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| | · APRESENTAÇÃO DA SEÇÃO TEMÁTICA INCLUSÃO ESCOLAR E INTERROGAÇÕES CURRICULARES: ADAPTAR, MODIFICAR, DIFERIR?
Mendes, Geovana Mendonça Lunardi; Silva, Fabiany de Cássia Tavares
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| Entrevista |
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| | · ENTREVISTA ELÁDIO SEBASTIAN HEREDERO
Mendes, Geovana Mendonça Lunardi; Silva, Fabiany de Cássia Tavares
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| Inclusão escolar e interrogações curriculares: adaptar, modificar, diferir? |
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| | · ¿QUÉ ES EL CURRICULUM? PROBLEMATIZACIONES POR UNA EDUCACIÓN NO SOBERANA
Gomes, Larissa Ferreira Rodrigues; Gomes, Helder Januário da Silva
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| | · POLÍTICAS DE LA INCLUSIÓN ESCOLAR EN BRASIL Y PORTUGAL: RETOS PARA LA JUSTICIA CURRICULAR
Pereira, Cléia Demétrio; Lunardi-Mendes, Geovana Mendonça; Pacheco, José Augusto de Brito
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| | · POLÍTICA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y CURRÍCULUM: DISPUTAS SOBRE NATURALEZA, PERSPECTIVA Y ENFOQUE
Garcia, Rosalba Maria Cardoso; Michels, Maria Helena
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| | · LA POLÍTICA CURRICULAR EN EL CONTEXTO DE LA INCLUSIÓN Y SUS MECANISMOS DE DIFERENCIACIÓN CURRICULAR
Mesquita, Amélia Maria Araújo; Rodrigues, José Rafael Barbosa; Castro, Kelly Paixão de
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| | · DISERTACIONES Y TESIS COMO OBJETOS Y FUENTES DE LA ESCRITURA COMPARADA SOBRE EL CURRÍCULO EN EDUCACIÓN ESPECIAL (2004-2012)
Silva, Fabiany Tavares; Duarte, Laura Kethlyn Souza
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| | · LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES EN NIVEL MÉDICO (CURSO NORMAL) Y LA INCLUSIÓN ESCOLAR
Rigo, Neusete Machado; Sackvil, Roseli Andreia; Womer, Eloísa Maria
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| | · HOJAS DE VIDA Y NIÑEZ NOMADES
Moreira, Sueli Soares da Silva; Prates, Maria Riziane Costa; Ton, Cândida de Nadai
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| | · POLÍTICAS DE CURRÍCULO PARA LA EDUCACIÓN DEL CAMPO: DE QUÉ FORMA SE HACEN LAS INVERSIONES?
Ramos, Jéssica Rochelly da Silva; Cunha, Kátia Silva
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| | · CONSTRUYENDO CURRÍCULOS Y PROFESORES DE CIENCIAS EN LA EJA: ENTRE NORMALIZACIONES Y DESPLAZAMIENTOS
Marsico, Juliana; Ferreira, Marcia Serra
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| Elos |
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| | · UNA VISIÓN DE UNA EDUCACIÓN DE CYBORG
Friedrich, Daniel S.
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| Resenhas |
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| | · PESQUISAS SOBRE CURRÍCULOS, GÊNEROS E SEXUALIDADES
Ferrari, Anderson; Oliveira, Danilo Araujo de
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| Artigos de Demanda Contínua |
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| | · LEYENDAS Y MITOS DE CIENFUEGOS: REPERTORIOS CULTURALES Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
González, María Caridad Bestard; García, Juan Eligio López; Bestard, Yoisell López
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| | · PEDAGOGÍAS SOBRE MATERNIDAD EN EL ÁMBITO DE LA POLÍTICA PRIMERA INFANCIA MEJOR/RS
Klein, Carin; Meyer, Dagmar Estermann
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| | · EL PODER DE LAS IMÁGENES Y SÍMBOLOS - REPERCUSIONES SÓCIO-HISTÓRICAS
Habowski, Adilson Cristiano; Conte, Elaine
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| | · LA “BATALHA DA DI DEUS” COMO PRÁCTICA EDUCATIVA: UNA INTERACCIÓN ENTRE VOZES NO-IGUAS
Teixeira Júnior, José Carlos
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| | · MEDIOS Y SU CULTURA DE LA VIRTUALIDAD AL SERVICIO DE LA FRAGMENTACIÓN DE LOS VÍNCULOS EDUCATIVOS
Silva, Ednaldo Antonio da
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| | · (DES)INTERÉS, (IN)DISCIPLINA Y LA ACCIÓN PEDAGÓGICA INTELIGENTE: REFLEXIONES A LA LUZ DEL PRAGMATISMO DE JOHN DEWEY
Schwengber, Ivan Luís; Schütz, Jenerton Arlan
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| | · FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MUDANÇAS NO TRABALHO DIDÁTICO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Hora, Dayse Martins
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| | · MEDIOS Y EDUCACIÓN: LAS DIRECCIONES DE LA PELÍCULA "BARBIE PRINCESSES ESCUELA"
Souza, Michely Calciolari de; Teruya, Teresa Kazuko
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| | · DESCAMINOS DE LA EDUCACIÓN PANTANEIRA
Gonçalves, Young Shim; Nogueira, Eliane Greice Davanço
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| | · PARA SER UN SER EN EL MUNDO: LA HUMANIZACIÓN ES UNA POÉTICA EN PAULO FREIRE
Berino, Aristóteles
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| | · ALDEIA-ESCUELA DEL PUEBLO INDÍGENA ZORÓ: UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN A MÁS DE LA ESCUELA
Dias, Patrícia; Secchi, Darci
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| | · CADERNETA ESCOLAR: “ARTES DE FAZER” NO MOVIMENTO DE APROPRIAÇÃO PELAS NORMALISTAS DA ESCOLA NORMAL MADRE TERESA MICHEL - CRICIÚMA, SC (DÉCADA DE 1960)
Rosso, Graziela Pavei Peruch; Teive, Gladys Mary Ghizoni
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