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Revista Teias
versión impresa ISSN 1518-5370versión On-line ISSN 1982-0305

 

Tabla de contenido
Revista Teias vol.20 no.59 Rio de Janeiro oct./dic 2019

 Seção Temática
  
 ·  OUTRAS METODOLOGIAS E OUTRAS EPISTEMOLOGIAS: PESQUISAS COM CURRÍCULOS A CAMINHO DE BACURAU
SÜSSEKIND, Maria Luiza; PAVAN, Ruth

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 Outras epistemologias e metodologias nas investigações sobre currículo
  
 ·  DESCOLONIZAÇÃO E A PEDAGOGIA DA SOLIDARIEDADE
Gaztambide-Fernández, Rubén A.

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 ·  BICHAS PRETAS E NEGÕES: SEUS FAZERES CURRICULARES EM ESCOLAS DAS PERIFERIAS
Caetano, Marcio Rodrigo Vale; Teixeira, Tarciso Manfrenatti de Souza; Silva Junior, Paulo Melgaço da

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 ·  CUERPO-TERRITORIO COMO ARGUMENTO CURRICULAR DE RESISTÉNCIA
Rocha, Ana Angelita da

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 ·  Interculturalidad en la educación de la primera infancia: la matriz curricular de las relaciones étnico-raciales.
Albuquerque, Regina Lucia Fernandes

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 ·  ¿ASÍ COMO VIVIR, RESISTIR NO ES NECESARIO? POST-UTOPÍA Y CURRÍCULUM EN TIEMPOS OSCUROS
Carvalho, Maria Inez da Silva de Souza; Santos Junior, Julio Bispo dos

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 ·  ALTERIDAD EN LOS PLANES DE ESTUDIO MATEMÁTICOS: LA INVERSIÓN DEL VECTOR Y LA ACCIÓN DE ACTORES EN LA ESCUELA
Valle, Júlio César Augusto do; Conrado, Andréia Lunkes

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 ·  CARTOGRAFÍAS DE INVESTIGACIÓN Y CURRÍCULOS QUE MUEVEN CUERPOS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
Zouain, Ana Cláudia Santiago; Gomes, Larissa Ferreira Rodrigues

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 ·  DESAFÍOS PARA LA INTEGRACIÓN CURRICULAR: LA PRÁCTICA INTERDISCIPLINARIA EN EL CONTEXTO DE LOS SEMINARIOS INTEGRADOS
Corrêa, Tábata Valesca; Gandin, Luís Armando

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 ·  ANÁLISIS DE PROSA CON DERECHO A LA INVESTIGACIÓN DIARIA: UNA MANERA DE VER EL CURRÍCULO Y DECIR
Nascimento, Valdriano Ferreira do; Farias, Isabel Maria de Sabino; Ramos, Evódio Maurício Oliveira

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 ·  CONVERSACIONES ENTRE MAESTROS: CURRICULOS PRODUCIDOS EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN CONTINUA
Reis, Graça; Campos, Marina Santos Nunes de

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 ·  SABERES SOBRE BIODIVERSIDAD: PESRPECTIVAS DECOLONIALES EN EL CURRICULO PARA LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA
Barzano, Marco Antonio Leandro; Melo, André Carneiro

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 Entrevista
  
 ·  ENTREVISTA – NILDA ALVES
Gonçalves, Rafael Marques

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 Resenhas
  
 ·  ITINERANT CURRICULUM THEORY: TOWARDS A JUST PEDAGOGY
Janson, Elizabeth

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 Artigos de Demanda Contínua
  
 ·  RÓTULOS Y ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA
Carvalho, Jaciara de Sá; Rosado, Luiz Alexandre da Silva; Ferreira, Giselle Martins dos Santos

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 ·  O EMARANHADO DE FIOS QUE ENVOLVE OS CONTEXTOS DE INFLUÊNCIA E DE PRODUÇÃO DA BNCC
Corrêa, Adriana; Morgado, José Carlos

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 ·  ENTRENAMIENTO EN PEDAGOGÍA EN LA ESCUELA DE EDUCACION - UFC, ENTRE 1987 Y 2007.
Chaves, Flávio Muniz; Andrade, Francisco Ari De

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 ·  EDUCACIÓN BAJO CONTROL: VOLTAJES DE ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Rosa, Ana Claudia Ferreira; Camargo, Arlete Maria Monte de

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 ·  LAS IMÁGENES-CINEMA COMO FUERZA QUE IMPULSIONA EL DEVIR-PENSAMIENTO DEL COTIDIANO ESCOLAR
Silva, Sandra Kretli

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 ·  EL CUENTO, DE LA TRADICIÓN A LA CONTEMPORARYIDAD: UN EJEMPLO EN LUIZ VILELA
Ferreira, Yvonélio Nery

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 ·  IMAGINÁRIO INFANTIL E PÓS-VERDADE: ENTRELAÇOS MIDIÁTICOS EM PERSPECTIVA DISCURSIVA E POLÍTICA
Marques, Juliene da Silva; Lima, Samantha Dias de

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 ·  EDUCACIÓN INTEGRAL EN EL SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: EL CURRÍCULO COMO REDES DE SIGNIFICADOS DISCURSIVOS
Honorato, Rafael Ferreira de Souza; Albino, Ângela Cristina Alves; Rodrigues, Ana Cláudia da Silva

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