 Editorial |
| | |
| | · EDITORIAL: Teias, o presente
Paiva, Jane; Leonardi, Paula
|
| | |
| Desafios da educação na/da/para a Amazônia |
| | |
| | · Apresentação: Desafios da educação na/da/para a Amazônia
Gonçalves, Rafael Marques; Carvalho, Mark Clark Assem de
|
| | |
| | · LA AMENAZA "FANTASMA" DE LA PRIVATIZACIÓN A LA EDUCACIÓN BÁSICA PÚBLICA EN LA AMAZONÍA PARAENSE
Carvalho, Fabrício Aarão Freire; Gouveia, Andréa Barbosa
|
| | |
| | · DILEMAS EN LA APLICACIÓN DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA SUPERIOR EN UN IFES EN LA AMAZONAS
Sousa, Francisca Márcia Lima de; Colares, Anselmo Alencar
|
| | |
| | · EL PROCESO DE APROPIACIÓN DE LOS RESULTADOS DE EVALUACIONES EXTERNAS E IDEB EN UNA ESCUELA BÁSICA EN LA AMAZONÍA
Hora, Dinair Leal da; Lélis, Luziane Said Cometti
|
| | |
| | · LA UNIVERSIDAD EN REGIONES AMAZÓNICAS: investigación, docencia y cambio social
Lord, Lucio Jose Dutra
|
| | |
| | · POLÍTICAS EDUCATIVAS EN LA AMAZONÍA: la cuestión "indígena" en la educación superior
Soares, Lucas de Vasconcelos; Colares, Maria Lília Imbiriba Sousa; Ferreira, Maria Antonia Vidal
|
| | |
| | · LA RECONFIGURACIÓN DE LA POLÍTICA DE ASISTENCIA ESTUDIANTIL EN LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE ACRE
Silva, Adão Rogério Xavier; Carvalho, Mark Clark Assen de; Gonçalves, Rafael Marques
|
| | |
| | · IDENTIDAD DEL PROFESIONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL: construcción en la escuela indígena
Portela, Selma Maria Cunha; Santos, Roseli Bernardo Silva dos
|
| | |
| | · EXPERIENCIAS DE / CON UNA "PERSONA T" INDÍGENA ENTRE GÉNEROS DE / EN TOCANTINS TODOS LOS DÍAS
Rocha, Damião; Coelho, Marcos Irondes; Araripe, Alexandre
|
| | |
| | · CUENTOS Y ENCANTOS NIÑOS RIBERA AMAZÓNICA EN LA ESCUELA TODOS LOS DÍAS
Souza, Edilma de; Maldonado, Maritza Maciel Castrillon
|
| | |
| | · LAS HIJAS NEGRAS DE LA MADRE AMAZONIA EN UNA ACCIÓN CIENTÍFICA
Bernieri, Celenita Gualberto Pereira; Almeida, Maria das Dores do Rosário; Custódio, Elivaldo Serrão
|
| | |
| | · APRENDIENDO CON LA AMAZONÍA
Peixoto, Leonardo Ferreira
|
| | |
| | · FRONTERAS DE LA REPÚBLICA EN RORAIMA: conflictos y retos curriculares
Camargo, Leila Maria; Casali, Alípio
|
| | |
| | · LA EDUCACIÓN DEL CAMPO COMO POLÍTICA CURRICULAR EN "AMAZONIAS”: territorios, insurgencias y re(acciones)
Ramos, Jéssica Rochelly da Silva; Cunha, Kátia Silva
|
| | |
| | · BANZEIROS DE RIO NEGRO Y LA ESCUELA RIBEIRINHA: las clases de educación física en contexto de la hinterlândia amazónica
Brigida, Alexsander Luiz Braga Santa; Ramos, Evandro de Morais
|
| | |
| | · PRÁCTICAS DOCENTES EN EL AMBIENTE CARCELARIO: entre la celda y la sala de aula
Carvalho, Kely Rejane Souza dos Anjos de; Santos, Jocyleia Santana dos; Maldonado, Daniela Patrícia Ado
|
| | |
| Artigos de Demanda Contínua |
| | |
| | · EDUCACIÓN INFORMAL Y PROTAGONISMO INDÍGENA EN AMÉRICA LATINA: una breve revisión de la literatura
Rückert, Fabiano Quadros; Moreira, Nathalia Claro
|
| | |
| | · INVESTIGACIÓN COM FORMACIÓN: construir (auto)conocimiento sobre la formación de profesores formadores
Ferreira, Isabel Cristina Fernandes; Luna, Rita Esther Ferreira de; Bissoli, Michelle de Freitas
|
| | |
| | · ENFOQUES DE CONCIENCIACIÓN PARA LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CURRÍCULO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE CIENCIAS: un estudio de caso
Amorim, Camilla Ferreira; Baptista, Geilsa Costa Santos; Carvalho, Graça Simões de
|
| | |
| | · "¿Y LOS BEBÉS?": cuando los bebés interrogan nuestra enseñanza
Silva, Marta Regina Paulo da
|
| | |
| | · ARTE COMO TRABAJO CREADOR: la producción de significados de personas con discapacidad intelectual
Rossetto, Tania Regina; Mori, Nerli Nonato Ribeiro
|
| | |
pdf