Editorial |
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| | Elias, Wagner de Mello |
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Entrevistas |
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| | · Entrevista com Carlos Arthur Ribeiro do Nascimento
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Artigos |
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| | · Currículo por competência: ascensão de um novo paradigma curricular Chizzotti, Antonio
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| | · A expressão da reforma de António Rodrigues Sampaio no Município de Lisboa ou a Afirmação de um “Governo dos Assuntos Educacionais” Silva, Carlos Manique da
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| | · A face oculta da universidade brasileira: percepções de comportamentos ilícitos na educação superior por alunos e professores Coleta, José Augusto Dela; Gomes, Luiz Roberto
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| | · O fenômeno de Deus a partir da idea infinitatis em Husserl, Sartre, Lévinas e Marion Starzynski, Wojciech
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| | · A filosofia da educação de Richard Rorty: epistemologia, conversação, redescrições, narrativas e as funções da educação Silva, Heraldo Aparecido
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| | · Herbert Marcuse e as “imagens da libertação” Fernandes, Paulo Irineu Barreto
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| | · História e liberdade: a esperança de Freire e de Spinoza Merçon, Juliana
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| | · O livro didático de história: escolhas, usos e percepções de professores e alunos no cotidiano escolar Silva, Isaíde Bandeira da
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| | · Por que ainda é importante pensar como um nômade em nosso tempo? Cardoso Júnior, Hélio Rebello
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| | · Ser, história, técnica e extermínio na obra de Heidegger Faye, Emmanuel
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| | · Sobre a cisão entre sujeito e objeto, segundo Theodor W. Adorno: questões para a educação do corpo Bassani, Jaison José; Vaz, Alexandre Fernandez
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Resenhas |
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| | · O médico na era da técnica Carvalho, José Maurício de
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Artigos |
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| | · Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural Araújo, Abelardo Bento; Silva, Maria Aparecida da
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Resenhas |
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| | · A condição humana: uma reflexão sobre a ontologia fenomenológica sartriana Danelon, Márcio
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Traduções |
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| | · Hermenêutica do evento. A filosofia da interpretação de Giambattista Vico Botturi, Francesco
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