 Editorial |
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| | · EDITORIAL - Educação e Filosofia v. 32 n. 64
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| Dossiês |
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| | · Reinscrever o conhecimento escolar no território do comum: uma introdução
Silva, Roberto Rafael Dias da
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| | · Sentidos de público e comum nas políticas curriculares: que efeitos na definição de conhecimento escolar?
Gabriel, Carmen Teresa
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| | · Por que é tão difícil definir o conhecimento a ser ensinado na escola? Um olhar para a Geografia
Galian, Claudia Valentina Assumpção; Stefenon, Daniel Luiz
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| | · Estará morto o conhecimento escolar poderoso?
Durli, Zenilde; Thiesen, Juares da Silva
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| | · Conhecimento e currículo
Villa, Mario Díaz
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| | · Conhecimento escolar de Geografia: explorando discursos em disputa na definição de fronteiras entre as disciplinas nos currículos
Vilela, Carolina Lima
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| | · Os Estudos Curriculares e o problema do conhecimento - uma entrevista com Elizabeth Macedo
Silva, Roberto Rafael Dias da
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| Artigos |
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| | · O bem e o mal nas ‘Disputas Metafísicas’ de Francisco Suarez
Cezar, Cesar Ribas
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| | · Cura mítica e cura psíquica no Cármides de Platão
Coutinho, Luciano
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| | · Desvelando a máscara da religião: uma reflexão desde a filosofia de Nietzsche
Matos, Junot Cornélio
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| | · Educar para viver na cidade de Deus
Pagliacci, Donatella
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| | · Hannah Arendt e a Conquista do Espaço
Bach, Augusto
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| | · Iluminismo colonial. A natureza e os índios no poema de Basílio da Gama, “O Uraguai”
Ferrari, Sonia Campaner Miguel
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| | · Da irredutibilidade e inseparabilidade entre percepção e imaginação em Sartre
Souza, Thana Mara de
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| | · Memorial como narrativa de aprendizagens na formação docente em filosofia
Salvia, André Luis La
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| | · Para além do corpo belo: notas sobre corpo e educação a partir da leitura foucaultiana do Alcibíades
Lima Neto, Avelino Aldo de; Araújo, Hugo Filgueiras de
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| Traduções |
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| | · Teoria e terapia em Freud
Silveira, Luís Gustavo Guadalupe
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