SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
números disponiblesvol.37 número79vol.37 número81 índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos   RSS

Educação e Filosofia
versão impressa ISSN 0102-6801versão On-line ISSN 1982-596X

 

Sumário
Educação e Filosofia vol.37 no.80 Uberlândia maio/ago 2023

 Dossiê: Docência - ofício ou vocação?
  
 ·  Apresentação do dossiê: Docência - ofício ou vocação?
Fortunato, Ivan; Araújo, Osmar Hélio Alves; Medeiros, Emerson Augusto de

        · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Formação continuada docente: a perspectiva de caminhante e a (in)completude do ser
Moro, Valderesa; Jung, Hildegard Susana

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Vocação ou ofício? A constituição da identidade docente na formação de professores de Ciências e a contribuição do PIBID
Rotta, Jeane Cristina Gomes; Silva, Delano Moody Simões da; Pedreira, Ana Júlia

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Docência crítica: uma práxis que constrói vocações
Franco, Maria Amélia Santoro; Scalet, Daniella Gardini

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Representações sociais de professores da educação básica sobre leitura e escrita
Oliveira, Lucilia Vernaschi de; Yaegashi, Solange Franci Raimundo; Shigunov Neto, Alexandre

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Escarafunchando os sentidos da docência: ofício e vocação
Fortunato, Ivan; Araújo, Osmar Hélio Alves; Medeiros, Emerson Augusto de

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 Artigos
  
 ·  Hume e o debate contemporâneo sobre as razões motivantes
Souza, André Chagas Ferreira de

        · resumo em Português | Inglês | Francês     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  “Tornarmo-nos o que nunca fomos”: a versão pós-humanista de Foucault para o mote tradicional da formação humana
Doro, Marcelo José; Rossetto, Miguel da Silva

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Performance como logos-pharmakon: Lacan para professores
Mercau, Horacio Héctor; Cunha, Marcus Vinicius da

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  A subjetividade ideal na BNCC: reflexões sobre a formação na Educação Básica
Campregher, Jeice; Marchi, Rita de Cássia; Ferri, Cássia

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  O agonismo como conceito articulador entre crise, democracia e educação
Grützmann, Lidiane; Bonin, Joel Cezar

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Coletividades interseccionais e justiça integradora: interpretando a relação entre justiça social e interseccionalidade
Macedo, Aldenora Conceição de; Devechi, Catia Piccolo Viero

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Æsthesis, Tecnologias Digitais e Educação: a formação dos sentidos humanos na era do virtual
Alves, Antônio José Lopes; Silva, Sabina Maura

        · resumo em Português | Inglês | Francês     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  A realidade do mundo exterior em Ser e tempo à luz da crítica ao correlacionismo de Quentin Meillassoux
Fernandes, Christiane Costa de Matos

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Erich Fromm e a crítica à universalidade do Complexo de Édipo
Moreira, Jacqueline de Oliveira; Drawin, Carlos

        · resumo em Português | Inglês | Francês     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Semel in vita: considerações sobre a brevidade do projeto fundacionalista cartesiano
Sousa, Ana Cláudia Teodoro

        · resumo em Português | Inglês | Francês     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  O amigo-inimigo: contribuições da filosofia indígena à teoria da amizade
Vianna, João Jackson Bezerra

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )