Apresentação |
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| · Apresentação Hobold, Márcia de Souza; André, Marli Eliza Dalmazo Afonso de
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Pesquisas sobre a formação de professores |
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| · La escuela como espacio de formación de los profesores principiantes Giordan, Miriane Zanetti; Hobold, Márcia de Souza
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| · Aprender a ser un maestro: experiencias de formación la enseñanza en los espacios de aprendizaje diferente Trevisol, Maria Teresa Ceron; Lopes, Anemari R. L. V.
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| · Investigación en la ayuda de la práctica como una componente central en el proceso de aprendizaje profesional Trevisol, Maria Teresa Ceron; Lopes, Anemari R. L. V.
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| · Desarrollo profesional del formador de maestros de la educación básica en el centro de formación de Mato Grosso Matsuoka, Sílvia; André, Marli
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| · Contribuciones de la maestría profesional en educación para la formación del docente Ambrosetti, Neusa Banhara; Calil, Ana Maria Gimenes Corrêa
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| · Desarrollo profesional del profesor principiante y su actuación como formador de profesores Passos, Laurizete Ferragut; Teles, Nayana Cristina Gomes; Gonçalves, Marta de Oliveira; Reis, Adriana Teixeira
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| · Desarrollo profesional de maestros de educación básica: reflexiones desde la experiencia del PIBID Farias, Isabel Maria Sabino de; Rocha, Cláudio César Torquato
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| · Práctica profesional de professsores y el sentido y significado de educación y formación Souza, Robinson Jacintho de; Silvestre, Magali Aparecida
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Artigos |
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| · La concepción sobre el trabajo para estudiantes y professores en curso tecnico de enfermería Barros, Amailson Sandro de; Herold Junior, Carlos
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| · Educación, enseñanza y la profesión docente: reflexiones y perspectivas Marques, Stela; Oliveira, Thiago
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| · Envejecimiento activo: una visión general de la entrada de las personas mayores en la universidad Areosa, Silvia Virginia Coutinho; Freitas, Cristiane Redin; Lampert, Melissa; Tirelli, Cláudia
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Relatos e Experiências |
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| · Evaluación crítica en la educación de jóvenes y adultos: relato de una experiencia Mira, Levi Nauter de; Lemes, Marilene Alves
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| · Educación en SUS reorientación: más allá del cuadrilátero, educación prisma Vendruscolo, Carine; Prado, Marta Lenise do; Kleba, Maria Elisabeth
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