Ens. Pesqui. Educ. Ciênc.

Tabla de contenido
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. vol.3 no.1 Belo Horizonte enero/jun. 2001

Editorial

	· Editorial Nascimento, Silvania Sousa do · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Artigos

	· DIFERENTES FAZERES, DIFERENTES SABERES : A AÇÃO DE MONITORES EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Nascimento, Silvania Sousa do; Weil-Barais, Annick; Davous, Dominique · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· MODOS DE RACIOCÍNIO DOS ESTUDANTES QUANDO A 3a LEI DE NEWTON INTERVÉM NO ESTUDO DO FENÔMENO DO ATRITO Caldas, Helena; Saltiel, Edith · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO DAS SÉRIES INICIAIS Lorenzetti, Leonir; Delizoicov, Demétrio · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· A ATUALIDADE PEDAGÓGICA DA CONTROVÉRSIA HISTÓRICA SOBRE A VERDADEIRA DEFINIÇÃO DA "FORÇA DE UM CORPO" Medeiros, Alexandre · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Mudanças conceituais (ou cognitivas) na educação em ciências: revisão crítica e novas direções para a pesquisa Aguiar Jr., Orlando · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )