 Editorial |
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| | · Editorial
Nascimento, Silvânia Sousa
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| Artigos |
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| | · Uma estratégia de ensino inspirada em Lakatos com instrução de racionalidade por uma reconstrução racional didática
Silva, Osmar Henrique Moura da; Nardi, Roberto; Laburú, Carlos Eduardo
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| | · Formação acadêmica em serviço: avanços, resistências e contradições de um grupo de professores de ciências
Chapani, Daisi Teresinha
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| | · LEITURA COLETIVA DE UM TEXTO DE LITERATURA INFANTIL NO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUMAS MEDIAÇÕES PENSANDO O ENSINO DAS CIÊNCIAS
Giraldelli, Carla Giulia Corsi Moreira; Almeida, Maria José P. M. de
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| | · Quando o dizer de um sujeito é objeto de pesquisa: contribuições da Análise do Discurso Francesa para a compreensão da fala de professores em situação de entrevista
Flôr, Cristhiane Cunha; Souza, Suzani Cassiani de
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| | · Levantamento das principais dificuldades dos estudantes utilizando dados de processos seletivos
Moreira, José Guilherme; Filgueira, Valmária Gomes
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| | · Caracterização da estrutura das mostras sobre biologia em espaços não-formais de educação em ciências
Jacobucci, Giuliano Buzá; Jacobucci, Daniela Franco Carvalho
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| | · Significações de professores de ciências a respeito do livro didático
Cassab, Mariana; Martins, Isabel
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| | · Instrumentos de avaliação do ambiente de aprendizagem da sala de aula: uma revisão da literatura
Matos, Daniel Abud Seabra; Cirino, Sérgio Dias; Leite, Walter Lana
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| | · Um olhar sobre a experimentação na escola primária francesa
Coquidé, Maryline
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| Resenha |
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| | · Cruzando Histórias - Ciência, Literatura e Civilidade
Santos, Greciene Lopes dos
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