| | Tabla de contenido
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. vol.13 no.2 Belo Horizonte mayo/ago. 2011  Editorial | | | | | | · Editorial
Nascimento, Silvania Sousa do
| | | | | Artigos | | | | | | · ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTEXTO BRASILEIRO
Sá, Luciana Passos; Queiroz, Salete Linhares
| | | | | | · INTERLOCUÇÕES POSSÍVEIS ENTRE LINGUAGEM E APROPRIAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NA PERSPECTIVA DE UMA ESTRATÉGIA DE MODELAGEM PARA A ENERGIA ENVOLVIDA NAS TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS
Souza, Vinícius Catão de Assis; Justi, Rosária
| | | | | | · MEDIADORES DE CENTROS DE CIÊNCIAS E OS SEUS PAPÉIS DURANTE AS VISITAS ESCOLARES
Silva, Camila Silveira da; Oliveira, Luiz Antonio Andrade de
| | | | | | · O CONTEÚDO DE SISTEMÁTICA E FILOGENÉTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO
Rodrigues, Marciel Elio; Justina, Lourdes Aparecida Della; Meglhioratti, Fernanda Aparecida
| | | | | | · UM ESTUDO DAS ANALOGIAS SOBRE EQUILÍBRIO QUÍMICO NOS LIVROS APROVADOS PELO PNLEM 2007
Junior, Wilmo Ernesto Francisco; Barros, Aline Araújo Dias; Garcia, Viviane Martins; Oliveira, Ana Carolina Garcia de
| | | | | | · A PERMANÊNCIA NA CARREIRA DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS: UMA LEITURA BASEADA EM CHARLOT
Ogo, Marcela Yaemi; Laburú, Carlos Eduardo
| | | | | | · DIFERENÇAS DE GÊNERO NAS PREFERÊNCIAS DISCIPLINARES E PROFISSIONAIS DE ESTUDANTES DE NÍVEL MÉDIO: RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
Junior, Paulo Lima; Rezende, Flavia; Ostermann, Fernanda
| | | | | | · TEMAS POLÊMICOS E A ARGUMENTAÇÃO DE ESTUDANTES DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Perez, Daniela Malgarini; Rebechi, Débora; Azevedo, Karine Lohmann; Schreiner, Poliana Graziela; Mattia, Rafaela Carla; Slowik, Renata; Oliveira, Odisséa Boaventura de
| | | | | | · CURSOS DE EDUCAÇAO E FORMAÇAO: UMA OPORTUNIDADE PARA QUESTIONAR PRÁTICAS DE SALA DE AULA E RECONSTRUIR IDENTIDADES ESCOLARES
Baptista, Mónica; Freire, Sofia; Carvalho, Carolina; Freire, Ana; Azevedo, Mário; Oliveira, Teresa
| | | | | Resenha | | | | | | · A busca pela compreensão cósmica. Crônicas para despertar o interesse pela física e a ciência em geral.
Vieira, Rodrigo Drumond
| | | |
|
pdf
