 Editorial |
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| | · EDITORIAL
Quadros, Ana Luiza de
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| Artigos |
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| | · CONCEPÇÕES DE FUTURAS PROFESSORAS DO ENSINO BÁSICO ACERCA DO AMBIENTE, DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DAS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Correia, Marisa Monteiro
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| | · POR UM ENSINO E UMA APRENDIZAGEM-ACONTECIMENTO
Brito, Maria dos Remédios de; Ramos, Maria Neide Carneiro
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| | · CENAS E CENÁRIOS DAS QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS: MEDIAÇÕES PELA FOTOGRAFIA
Santos, Manuella Teixeira; Souza Filho, Erasmo Borges de; Ribeiro, Elinete Oliveira Raposo; Freitas, Nadia Magalhães da Silva
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| | · PERFIL E DESTINO OCUPACIONAL DE EGRESSOS GRADUADOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NAS MODALIDADES A DISTÂNCIA E PRESENCIAL
Teixeira, Dirceu Esdras; Ribeiro, Luiz Carlos dos Santos; Cassiano, Keila Mara; Masuda, Masako Oya; Benchimol, Marlene
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| | · ESTILOS DE PENSAMENTO DE PROFESSORES DE QUÍMICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DO PARANÁ EM PROCESSO DE FORMAÇÃO PERMANENTE
Lambach, Marcelo; Marques, Carlos Alberto
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| | · A EVOLUÇÃO DO OVO: QUANDO LEITURA E LITERATURA SE ENCONTRAM NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Palcha, Leandro Siqueira; Oliveira, Odisséa Boaventura de
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| | · O ENSINO DE CIÊNCIAS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DE RECONSTRUÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES ESCOLARES SOBRE OS POVOS INDÍGENAS
Koeppe, Cleise Helen Botelho; Borges, Regina Maria Rabello; Lahm, Regis Alexandre
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| | · ESTUDO E CARACTERIZAÇÃO DO PENSAMENTO DOCENTE ESPONTÂNEO DE INGRESSANTES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA
Lopes, José Guilherme da Silva; Silva Junior, Luiz Alberto
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| | · CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DE UM ESTUDANTE DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EM CURSO A DISTÂNCIA: UM CASO DE HIBRIDISMO
Costa, Mara Lúcia Rodrigues; Rezende, Flavia
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| | · A PESQUISA COMO POSSIBILIDADE DE RESSIGNIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS DE ENSINO NA ESCOLA NO/DO CAMPO
Paniago, Rosenilde Nogueira; Rocha, Simone Albuquerque da; Paniago, Josenilde Nogueira
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| | · ÉTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O POSICIONAMENTO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE ETICIDADE DURANTE A ABORDAGEM DO TEMA TRANSGÊNICOS E SUAS IMPLICAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS
Brum, Wanderley Pivatto; Schuhmacher, Elcio
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| | · EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E A TEORIA DA ATIVIDADE CULTURAL-HISTÓRICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A REFLEXÃO SOBRE TENSÕES NA PRÁTICA EDUCATIVA
Camillo, Juliano; Mattos, Cristiano
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