Editorial |
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| | · Editorial
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Artigos |
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| | · O PAPEL DA ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: LIÇÕES DE UM WORKSHOP Scarpa, Daniela Lopes
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| | · RELATIONS BETWEEN ARGUMENTATION AND MODELLING IN SCIENCE AND SCIENCE EDUCATION CONTEXTS Justi, Rosária
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| | · ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA, ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E ARGUMENTAÇÃO: RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIAS DA NATUREZA E ESCOLA Sasseron, Lúcia Helena
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| | · DISCURSIVE INTERACTIONS AND EPISTEMIC PRACTICES IN SCIENCE CLASSROOMS Silva, Adjane da Costa Tourinho e
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| | · TEACHING BY INVESTIGATION: ORGANIZATIONAL AXES FOR BIOLOGY TEACHING SEQUENCES Trivelato, Sílvia L. Frateschi; Tonidandel, Sandra M. Rudella
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| | · SECUENCIAS DIDÁCTICAS INVESTIGATIVAS Y ARGUMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA ECOLOGÍA Motokane, Marcelo Tadeu
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| | · DESAFIOS METODOLÓGICOS NA PESQUISA DA ARGUMENTAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS Jiménez-Aleixandre, María Pilar; Brocos, Pablo
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| | · ARGUMENTATION AND LEARNING OPPORTUNITIES CONSTRUCTION IN SCIENCE CLASSES Munford, Danusa; Teles, Ana Paula Souto Silva
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| | · ¿ES POSIBLE ARGUMENTACIÓN SIN CONTROVERSIA? Teixeira, Francimar Martins
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